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    噪声是指那些难听的、令人厌烦的
    声音
    声音
    ，噪声的波形是
    杂乱无章的
    杂乱无章的
    ．生活中会产生噪声的声源有
    电锯的声音
    电锯的声音
     （举一例），噪声对人的身体健康
    有害
    有害
     （选填“有益”或“有害”）．
    分析：（1）利用噪声的定义，可以确定噪声与乐音各是由物体怎样的振动产生的．
    （2）减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱．
    解答：解：（1）从物理学角度来看，乐音是发声体有规则振动产生的声音，声波图象规则整齐的，悠扬、悦耳，听到感觉非常舒服的声音叫乐音．
    （2）噪音是发声体无规则振动产生的声音，声波图象是杂乱无章的．从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声；
    故答案为：声音；杂乱无章的；电锯的声音；有害．
    点评：噪声是由物体的无规则振动产生的，而乐音是由物体有规则的振动产生的．也可以通过两者的波形图是否有规律可循，来确定其对应的是乐音还是噪声．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    噪声是指那些难听的、令人厌烦的________，噪声的波形是________．生活中会产生噪声的声源有________ （举一例），噪声对人的身体健康________ （选填“有益”或“有害”）．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省淮安市平桥中学八年级（上）月考物理试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

    噪声是指那些难听的、令人厌烦的    ，噪声的波形是    ．生活中会产生噪声的声源有     （举一例），噪声对人的身体健康     （选填“有益”或“有害”）．

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    科目：初中物理 来源：江苏期中题 题型：填空题

    乐音与噪声：
    （1）乐音通常是指那些动听的、令人愉快的声音；它是声源做_________振动产生的。
    （2）噪声通常是指那些难听的、令人厌烦的声音；它是声源做________振动产生的。但从环境保护角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于________。
    （3）减小噪声对人们干扰的主要途径有：在________处控制噪声、在传播_______中控制噪声和在_____处减弱噪声。

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