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    4．小明每天骑自行车上学，他看到路边的小树向后“飞过”，是以自行车为参照物的；他看到口中哈出的“白气”是液化（填物态变化）形成的．

    分析 （1）一个物体是运动还是静止，决定于所选择的参照物，相对于参照物，如果研究对象位置发生变化，就是运动的；如果位置没有变化，就是静止的；
    （2）物质从气态变为液态的过程是液化．

    解答 解：（1）小明骑自行车上学，看到路边的小树向后“飞过”，说明小树相对于自行车的位置不断变化，所以是以自行车为参照物的；
    （2）口中呼出的“白气”是口中的呼出的水蒸气遇冷液化成的小水珠．
    故答案为：自行车；液化．

    点评 此题考查的是参照物的确定和液化现象，需要清楚：参照物不同，物体运动状态不同．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．把一段电阻丝接到电源上，消耗的电功率为P1，若把另一段阻值相等的电阻丝与之串联后接到同一电源上，原来电阻丝的电功率变为P2，则P1：P2为（　　）
    A．4：1B．1：1C．1：4D．2：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图象．
    （1）物理学中将质量与体积的比值定义为密度，根据图象计算出甲物质的密度；
    （2）若甲物质的体积为100cm3，根据图象计算出它的质量；
    （3）若20g乙物质做成的瓶子装满水后总质量为50g，请计算出瓶子的容积．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的，如图所示，某人测量体温时体温计的示数，则他的体温是36.6℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．下列有关数据，符合实际的是（　　）
    A．正常情况下人的体温约为37℃B．中学生的课桌高度大约是7.5cm
    C．成年人平常步行速度大约是1.1m/sD．一个苹果的质量大约为150g

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．饮水机是一种常用的家用电器，其加热部分的电路如图所示，其中S是温控开关，R1为电加热管．S接1时，红灯L1亮，表示饮水机处于加热状态．当水被加热到设定温度时，S自动切换到2位置，绿灯L2亮，表示饮水机处于保温状态．电阻R1的阻值是88Ω，保温时加热管的功率为88W，不考虑温度对电阻的影响，不计指示灯L1、L2的阻值和消耗的电能．

    （1）求饮水机处于加热状态时的功率；
    （2）求R2的电阻；
    （3）饮水机平均每保温10min后便需加热2min，只让饮水机工作，1h内家庭电路中的电能表[2000r/（kW•h）]的转盘转过多少转可以表明饮水机工作正常？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．请你帮助扎西完成以下探究．
    如图1所示，扎西在进行“探究定值电阻功率与电流关系”的实验中，发现将滑动变阻器的滑片向左移动（“左”或“右”），定值电阻的功率、电路的总功率都会变大．那滑动变阻器的功率将会如何变化？

    【猜想与假设】
    电源的电压为U总，电路中的电流为I．定值电阻的阻值为R，电压为UR．滑动变阻器的电阻为R滑，电压为U滑，功率为P滑．
    扎西认为，如果电源电压恒定，那么：
    UR=IR--------------------①
    U滑=U总-UR-----------②
    将①代入②，有：U滑=U总-IR------------③
    P滑=IU滑-----------------④
    将③代入④，有：P滑=-I2R+IU总---------⑤
    如果上述分析是正确的，那么当$\frac{{R}_{滑}}{R}$=1时，P滑会有最大值．
    扎西希望通过实验得到P滑=-I2R+IU总的关系式，来验证自己的猜想．
    【实验设计与过程】
    扎西为了验证上述猜想，设计了实验：
    步骤一，重新设计电路如图2所示，并更换实验器材，确保电路中各元件都能正常工作．
    步骤二，将滑动变阻器的线圈等分成6段，并在线圈上作出ABCDEFG七个标记．
    步骤三，检查无误，将变阻器的滑片置于A位置（填字母）．闭合电路，分别测量滑片位于各位置时，变阻器的电压和电流，填入下表．
    步骤四，实验结束，整理器材．
    【分析论证】
    ABCDEFG
    U滑/V43.753.433.002.401.500.00
    I/A0.170.190.210.250.300.380.50
    P滑/W0.680.710.720.720.570
    （1）表格中未完成部分为0.75W；
    （2）扎西设计了一个坐标系，利用表格中的数据在其中绘出了U滑与I的函数图象如图3所示．
    请你利用数学中的知识，找到U滑与I的函数关系：U滑=-12I+6；
    （3）将（2）中的U滑表达式代入P滑=IU滑中，得到了P滑与I的函数关系：
    P滑=-12I2+6I．在这个电路中，P滑可以达到的最大值为0.75W．
    【实验评估】
    通过实验，扎西已经得到了与猜想中形式相似的数学关系．但是扎西认为目前还无法判断自己的猜想是否正确，那么他还需要做什么？应更换不同规格的变阻器多测几组数据进行分析．
    [提示：对于y=ax2+bx+c，顶点坐标为（-$\frac{b}{2a}$，$\frac{4ac-{b}^{2}}{4a}$）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．图钉帽的面积做得较大，目的是减小压强（选填“增大”或“减小”）；汽车轮胎上有凹凸的花纹，目的是增大摩擦（选填“增大”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．餐馆里有一道名为“纸锅烧豆腐”的菜．如图，纸锅里的豆腐烧熟了，纸却不会被烧掉．以下说法不正确的是（　　）
    A．纸的着火点比水的沸点高B．水沸腾温度不变，但继续吸热
    C．热量都被水吸收了，纸没有吸热D．纸的温度没有达到着火点

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