【题目】在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中(如图所示)
(1)小星作出猜想:猜想一:水果电池电压与两电极间距离有关。
请你也提出两个猜想:
猜想二:水果电池电压与 ______ 有关。
猜想三:水果电池电压与 ______ 有关。
(2)为了验证猜想一是否正确,请你设计实验方案_________。
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【题目】小金自学了电学,知道了欧姆定律,他想用实验来验证欧姆定律所表述的“通过导体的电流与这段导体两端的电压成正比”的结论,于是找了实验器材:电压表、电流表、电源、滑动变阻器、开关各一个,若干定值电阻、导线,请你利用这些器材帮他设计一个验证此结论的实验方案.
(1)画出实验的电路图;
(2)写出实验的步骤以及需要测量的物理量.
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【题目】小明用漆包线绕成线圈,将线圈两端的漆全部刮去后放人磁场,如图所示,闭合开关S后,发现线圈只能偏转至水平位置,不能持续转动.为使线圈持续转动,下列措施中可行的是
A. 换用电压更大的电源
B. 换用磁性更强的磁体
C. 重新制作匝数更多的线圈,将线圈两端的漆全部刮去
D. 在线圈的一端重抹油漆,干后在适当位置刮去半圈
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【题目】攀岩运动是从登山运动中派生来的新项目,它集健身、娱乐、竞技于一体,以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者(如图所示).要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小,不需要测量的物理量是( )
A.运动员的质量 B.攀岩的高度
C.运动员的身高 D.攀岩所用的时间
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【题目】如图所示,用漆包线绕成矩形线圈,将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉,作为转动轴,将线圈放在金属支架上,在它下面放一块小磁体,用纸做一个小风车固定在转动轴上,将装置与小量程电流表相连,使小风车转动,可观察到电流表指针偏转,此过程中______ 能转化为______ 能,这一现象最早是由______ 选填“法拉第”、“奥斯特”或“安培”发现的;若将电流表换成干电池接入电路,线圈______ 选填“能”或“不能”持续转动。
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【题目】如图水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平,A、B、C三点液体的压强分别为PA、PB和PC(ρ=0.8×103kg/m3),则PA、PB和PC的大小关系是________,厨房的菜刀刀刃磨得很是为了________.
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【题目】某同学设计了以下四个实验,其中不能得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的是( )
A. 将甲实验中的条形磁铁平移靠近三个小铁球
B. 将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近
C. 将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右缓慢移动
D. 将丁实验中条形磁铁放在一堆大头针上的再缓慢提起
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【题目】如图所示,是小顺同学利用两支外形相同的蜡烛、透明玻璃板、木板、白纸和铅笔等器材”探究平面成像特点”的装置。
①为了便于观察,该实验最好在较_____(选填“明亮”或“黑暗”)的环境中进行。
②选取相同的蜡烛,是为了便于比较像和物体的_____关系。
③在玻璃板的后面放一个光屏,无论怎样移动光屏,都不能接收到蜡烛的像,这说明平镜所成的是_____(选填“实”或“虚”)像。
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【题目】某校科学兴趣小组想利用食盐、水、新鲜冬瓜和自制密度计(制作方法:在吸管的下端装入适量的钢珠后用蜡封住并使底部平整)对植物吸水、失水的原理展开探究.他们将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”,并在“冬瓜碗”中加入240g密度为1.2g/cm3的食盐水.并在食盐水溶液中放置自制密度计(如图甲所示),通过观察一段时间后自制密度计浸没深度的变化,分析研究冬瓜得失水分的状况.若自制密度计在溶液中浸没的深度随时间的变化曲线如图乙所示.请你帮助该兴趣小组完成实验的探究和分析.(假设食盐溶解于水后,液体体积基本不变)
(1)实验过程中,自制密度计所受的浮力_________(增大/减小/不变).根据自制密度计浸没深度的变化情况可知,冬瓜在盐水中_________(吸水/失水),且速度变化的特点是_______________.
(2)根据图象数据通过计算可知,一段时间后盐水的密度是__________g/cm3.
(3)综合以上数据通过粗略计算可知实验过程中冬瓜得失水的总质量是_________g.
(4)为了提高该实验中自制密度计的精确程度,可以采取的办法是_______________.
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