电流表的位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
分析 (1)连接电路时,为防止电路中电流过大烧坏电路元件,开关应断开;串联电路中只有一条电流的路径,各用电器之间相互影响;
(2)在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯时,电路中的总电阻变大,电路中的电流变小,原来两只灯泡的实际功率变小,灯泡变暗;
(3)综合以上现象得出串联电路的特点;
(4)开关闭合并且两灯都发光时,使其中一个灯泡短路,被短路的灯泡不发光,此时电路中的总电阻变小,电路中的电流变大,另一支灯泡的实际功率变大,灯泡变亮;
(5)为了使结论更具普遍性,应使用不同规格的灯泡进行实验;
(6)电流表有两个量程,其两个量程的分度值正好是5倍的关系,据此判断.
解答 解:(1)根据串联电路的特点,如闭合开关连接电路,有可能会损坏电路元件;
因用电器之间相互影响,当一只取下时此时线路断了,则另一只肯定熄灭;
(2)因在串联电路中总电压等于各处电压之和,当加入一只灯后,各灯处的电压就变小,所以两灯都变暗;
(3)以上两个现象都说明了串联电路各用电器相互影响这一特点;
(4)如果其中一个灯泡短路的话,那肯定不亮了,此时另一只灯泡分得的电压升高,相应的就会变亮了.
(5)为了使结论更具普遍性,应使用不同规格的灯泡进行实验;
(6)串联电路中各处电流应该是相同的,而C点的电流是前两次电流值的5倍,那可能是因为电流表读错了量程造成的.
故答案为:(1)断开;另一灯熄灭;
(2)原来两灯变暗;
(3)相互影响;
(4)不亮;变亮;
(5)不相同;
(6)1.5;电流表读错量程.
点评 知道串联电路各个用电器的相互影响情况及串联电路中的电压关系是解决该题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人正常步行的速度约为10m/s | B. | 大拇指的长15cm | ||
C. | 初中物理课本的长度约为25cm | D. | 小明同学跑100m的成绩是6s |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
物质 | 比热容/J(kg•℃) | 物质 | 比热容/J(kg•℃) |
水银 | 0.14×103 | 沙石 | 0.92×103 |
水 | 4.2×103 | 冰 | 2.1×103 |
A. | 制作体温计常用水银做测温液体,原因之一是水银的比热容小 | |
B. | 汽车的发动机用水来做冷却剂,利用了水的比热容大的特性 | |
C. | 由于水比冰的比热容大,所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好 | |
D. | 由于水的比热容大,桂林的“两江四湖”水系大大减弱了城区的“热岛效应” |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同 | |
B. | 敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音 | |
C. | 敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的 | |
D. | 人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中大气对吸盘的压力与钩砝的重力是一对平衡力 | |
B. | 乙图中大气对下面吸盘的压力与钩码的重力是一对平衡力 | |
C. | 利用甲图的实验可以粗测大气压的值 | |
D. | 利用乙图的实验可以粗测大气压的值 |
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