【题目】萍萍帮妈妈涮洗餐具,演奏出锅,碗,筷,勺的“交响曲”,响声是由于餐具的 产生的,根据声音的 可以判断出是锅还是碗发出的响声.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在下列几种估测中,最接近实际值的是( )
A. 人体感觉最舒适的室内温度约为37℃
B. 一个鸡蛋的质量约为10g
C. 人步行的速度约为1.1m/s
D. 课桌高度约为8mm
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】联合国决定3月22日为国际水资源日。某课外兴趣小组的同学对学校的供水系统和水质进行了如下实验。
(一)测自来水的密度
(1)某同学将天平放在水平桌面上,游码移到标尺左侧的零刻度线,然后调节_________使指针指在分度盘中央。
(2)实验正确操作,测出自来水和杯子总质量为118.8g,将部分水倒入量筒,如图甲所示,测出量筒中水的体积为________cm3。测出剩余自来水和杯子的质量,如图乙所示,为_________g。
(3)根据上述实验数据,计算出自来水的密度为 ____________kg/m3。
(4)在向量筒倒入自来水时,如果不慎有水溅出,则测出的自来水密度会__________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。21教育师原创作品
(二)在实验条件受限制的情况,创造性地设计实验能解决一些实际问题。
小柯测量食盐水密度,能找到的器材有:两个相同的透明杯子、清水(ρ水=1克/厘米3)、食盐水、记号笔和托盘天平。因为没有量筒,液体体积无法直接测量,小柯想到借助于V食盐水=V水的方法,用天平测得m1=52.0克、m2=132.0克、m3=141.6克,利用三个数据完成了食盐水密度的测量。他的测量过程与方法如下图。
结合实验图解,ρ食盐水= 克/厘米3。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,用小桌、砝码 、海绵做了如图甲、乙所示的实验。
(1)实验中用 表示压力的作用效果.
(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是 。
(3)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做图 (填“丙”或“丁”)所示实验。
(4)图丙和图丁小桌对下面物体的压强p丙 p 丁。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学观察了市场上的“测重仪”后,画出了如图所示的原理图.A为托盘,P为金属滑片且固定在托盘下得轻质弹簧上,并能随轻质弹簧一起上下滑动,当托盘中不放物体时,P位于R的最上端.已知R0=5Ω,R的最大阻值为25Ω,电源电压恒为3V.问:
(1)图中的质量表用什么电表改装较为合适.
(2)当开关S闭合,不称量物体时,通电1min电阻R消耗的电能是多少?
(3)若称量质量为m的物体时,滑片P被下压五分之一的长度,那么,小明设计的“测重仪”能称量物体的质量最大是多少?
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