科目：初中物理 来源： 题型：
小明探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图如图（甲）所示．电源电压不变，R1为定值电阻，电流表A 选用0～0.6A量程，电压表V1选用为0～3V量程，电压表V2选用为0～15V 量程，滑动变阻器R2上标有“50W 1A”的字样．
（1）请根据电路图（甲）用笔画线代替导线连接实物图（乙）.
（2）闭合开关前滑动变阻器的滑片P应放在_______（A/ B）端．实验过程中，我想增大R1两端电压，滑片应该向________（A/ B）端移动。
（3）闭合开关S，发现电流表A 与电压表V2的示数不为零，电压表V1的示数为零，则电路存在的故障是_______. （写出一种可能性）
（4）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A 与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如表格（丙）所示．分析表中实验数据可得结论：___________________________
（5）实验中，记录电流表A 与电压表V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出I─U2图线，如图（丁）所示，电源电压是_______V．在保证实验器材安全的前提下，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于_______W ，此时电路中最大的功率为______W。
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明观察发现家用汽车照明大灯的灯泡内有两根灯丝，一根是功率较小的近光灯丝，另一根是功率稍大的远光灯丝。当控制手柄拨到“近光”位置时，近光灯丝正常发光；当控制手柄拔到“远光”位置时，近光灯丝和远光灯丝同时正常发光。该灯泡上标有“l2V 60W/54W”的字样，求：
(1)当控制手柄拨到“近光”位置时，近光灯丝中的电流
(2)近光灯丝正常发光时的电阻（保留一位小数）
(3)将控制手柄拨到“远光”位置5min，一个照明大灯消耗的电能
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科目：初中物理 来源： 题型：
国际单位制中，长度的单位是__________,常用符号____
______表示.
国际单位制中，时间的单位是________,常用符号________表示。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图6所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下，第__次钢尺振动得快，它的音调________(填“高”或“低”)，这说明音调与__ 有关.
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科目：初中物理 来源： 题型：
我国将于2015年元旦起停止销售40瓦和60瓦等种类白炽灯，而改用节能的荧光灯、LED灯等“能效比”更高的节能灯。下列解释能支持上述规定的是（ ）
A. 相同功率的白炽灯和节能灯使用相同的时间，白炽灯消耗的电能多
B. 相同功率的白炽灯和节能灯使用相同的时间，白炽灯消耗的电能少
C. 相同功率的白炽灯和节能灯消耗相同的电能，节能灯发出的光更多
D. 相同功率的白炽灯和节能灯消耗相同的电能，节能灯发出的光更少
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科目：初中物理 来源： 题型：
能说明“液体可以传播声音”的事例是( ）
A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
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