【题目】如图,在50N的水平拉力F作用下, 重800N的物体沿水平地面做匀速直线运动, 滑轮组的机械效率为80%,则物体与地面间滑动摩擦力 , 若物体的速度为2m/s,则10s内拉力做的功为焦.如果想用更小的力拉动重物,请你提出一条可行性建议.
【答案】120N;3000;在物体下装上轮子(改变滑轮组,增加动滑轮的个数)
【解析】解:滑轮组的机械效率: ,解得:f=120N;物体移动的距离:L=vt=2m/s×10s=20m,绳端移动的距离:s=nL=3×20m=60m,拉力做的功:W=Fs=50N×60m=3000J;如果想用更小的力拉动重物,可以改变滑轮组,增加动滑轮的个数;可以减小绳子与滑轮之间的摩擦,如加润滑油等.
所以答案是:120N ,3000 ,在物体下装上轮子(改变滑轮组,增加动滑轮的个数).
【考点精析】关于本题考查的滑轮组及其工作特点和功的计算,需要了解滑轮组的工作特点: (1)可以改变力的方向,也可以不改变.(2)重物和动滑轮的重力有几段绳承担,所用的拉力就是它们的总重力的几分之一.拉力作用点移动的距离就是重物移动距离的几倍;功的计算公式:W = F S;F 表示力,单位:牛( N ) . S 表示距离,单位:米(m)W表示功, 功的单位就是牛· 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m才能得出正确答案.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是用动滑轮运送建筑材料A的示意图.在卷扬机对绳子的拉力作用下,重800N的建筑材料A在50s内匀速竖直上升了10m.在这个过程中,动滑轮提升建筑材料A所做的有用功为W有 , 卷扬机做功的功率为200W.绳重可忽略不计.求:
(1)有用功W有用;
(2)动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率η;
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中.比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小,有( )
A.UAB>UBC , IAB<IBC
B.UAB<UBC , IAB=IBC
C.UAB>UBC , IAB=IBC
D.UAB=UBC , IAB<IBC
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“赛龙舟”是端午节里的传统节目.小安同学自制了一个卡通龙舟,她想用亮度可调节的红、绿灯做它的眼睛.她选用规格为“12V 6W”的红灯和“12V 12W”的绿灯及“24Ω 2A”的滑动变阻器等元件设计了如图电路.当闭合开关S、S1、S2 , 且滑动变阻器的滑片P移至b端时,两灯都正常发光(电源电压不变,不考虑灯丝电阻的变化).求:
(1)两灯都正常发光时电流表的示数为多少?
(2)该电路中最大电功率和最小电功率分别为多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】导体电阻的大小与哪些因素有关呢?对于这个问题,小明想起课堂上老师把电压比作水压,把电流比作水流,于是他想:电阻也可以比作是水管对水流的阻力.他还想到水管内部粗糙程度、有无杂物和它的长短粗细都可能导致水管对水流的阻力不同,因此经过分析,他提出了以下几种猜想: 猜想1:导体的电阻可能跟导体的材料有关;
猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;
猜想3:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关:
为了验证自己的猜想,实验室有如下表格中的7种电阻丝,则:
导线代号 | A | B | C | D | E | F | G |
长度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
横截面积(mm2) | 3.2 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 锰铜 | 钨 | 镍铬 | 锰铜 | 钨 | 锰铜 | 镍铬 |
(1)若要探究电阻跟横截面积的关系,可依次把如图中M、N跟电阻丝、(选填导线代号)的两端连接,闭合开关记下电流表示数,分析比较这两个金属丝电阻大小.
(2)若依次把M、N跟电阻丝C、F的两端连接;闭合开关记下电流表示数,分析比较这两个金属丝的电阻大小,这时探究的是电阻跟导体的的关系.
(3)在上面的实验中,电阻的大小并不能直接观察,而是通过电流表的示数反映出来的,电流表的示数越大,说明电阻丝的电阻越 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是一个能吹出冷、热风的电吹风简化电路图,图中A是吹风机,B是电热丝,则下列对电吹风的使用分析正确的是( )
A.只闭合开关S1 , 电吹风吹出冷风
B.只闭合开关S2 , 电吹风吹出热风
C.同时闭合开关S1、S2 , 电吹风吹出冷风
D.同时闭合开关S1、S2 , 电吹风吹出热风
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【题目】下列数据中最接近实际情况的是( )
A.一个中学生正常骑车的功率为
B.考场内一盏日光灯常发光时的电流约为
C.一个中学生从一楼到三楼所做的功约为
D.一个中学生站立时对水平地面的压强约为
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