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【题目】某同学测量滑轮组的机械效率时,先用弹簧测力计测出物重G,拉动弹簧测力计使物体匀速上升,用刻度尺分别测出物体上升的高度h,绳自由端移动的距离s,在物体匀速运动时读出拉力大小F,请你:

次数

物重 G/N

绳自由端的拉力 F/N

钩码上升 的高度 h/cm

绳自由端移动的距离 s/cm

机械效率 η/%

1

1.0

0.5

10

30

66.7

2

2.0

0.9

5

15

(1)根据记录表格中提供的信息,组装图中的滑轮组;

_____

(2)根据给出的实验数据,计算出第二次的机械效率为_______

(3)同一个滑轮组,在两次实验过程中机械效率不同,主要原因__________

【答案】 74.1 物重不同

【解析】

(1)[1]钩码上升的高度是5cm,绳自由端移动的距离是15cm,滑轮组的动滑轮绕绳子的段数

n==3

所以此滑轮组由3段绳子承担物重;则滑轮组的绕法如下图所示:

(2)[2]第二次实验中,滑轮组的机械效率

η=≈74.1%

(3)[3]滑轮组的机械效率跟被提升的物体的重有关,与绳子的绕法无关,同一滑轮组,提起钩码越重,机械效率越高。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图1所示,一个容器中盛有密度为ρ的液体,容器底面积为S1,将底面积为S2的木块A放入液体中,如图2所示,静止时液面会_____(填“上升”或“下降”)一定的高度h,则A的重力为_____A在液面以下部分的高度为_____;将B吊在A下方放入容器中静止时如图3所示,此时液面高度又上升了h,则B的重力为_____;剪断绳后,AB静止时的位置如图4所示,若B的密度为ρ的两倍,和图3相比容器中液面会_____(填“上升”“下降”或“不变”),若液面位置会改变,改变的高度是_____,若液体的总重力为G4个图中液体对容器底的压力分别为____________________

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【题目】某实心均匀圆柱体放置在水平地面上,其质量为20千克、体积为8×10-3m3、底面积为4×102m2

圆柱体

底面积

质量

A

S

5m

B

5S

m

(1)求圆柱体的密度ρ____

(2)求圆柱体对水平地面的压强p_____

(3)水平面上还有AB两个圆柱体(相关数据如表所示),请将其中______(选填“A”或“B”)圆柱体竖直叠放在另一个圆柱体的上部中央,使上圆柱体对下圆柱体的压强最大,求出此最大压强p最大_______

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【题目】如图所示是科技小组的四位同学设计的安装在潜水器上的显示下潜深度的深度表的电路原理图,其中R为压敏电阻(用符号表示),R的阻值随其所受水的压强的增大(下潜深度的增加)而减小,R0为定值电阻,电源两端的电压保持不变。电路设计要求潜水器下潜深度增大时,电路中的电表示数增大,如图所示电路图中符合设计要求的是

A. B.

C. D.

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【题目】小刚同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板架在水平实验台上,如图所示。

(1)为准确找到像的位置,玻璃板应选用较薄的玻璃,并且应保证_______立在水平实验台上;

(2)实验中取两段完全相同的蜡烛A B,如图所示。点燃玻璃板前的蜡烛A,并移动蜡烛B放在所看到的蜡烛A的像的位置,进行观察。在此实验中:选取两段完全相同的蜡烛是为了比较_______关系。

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【题目】下面关于一些器材的说法正确的是(  )

A.温度计是测量温度的仪器,液体温度计是利用感温液热胀冷缩性质来测量温度的

B.微小压强计是利用连通器制成的

C.密度计是利用漂浮条件工作的,其刻度与温度计的刻度一样是均匀的

D.弹簧测力计是测量力的仪器,其原理是弹簧受到的拉力越大,弹簧的长度就越长

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【题目】如图所示是电阻甲和乙的图像,下列说法正确的是(  )

A.电阻乙为定值电阻,它的阻值为

B.当电阻甲和乙两端电压为4V时,它的阻值和乙的阻值相等

C.当电阻甲和乙并联接在6V电源上时,干路电流为0.6A

D.当电阻甲和乙串联接在6V电源上时,乙的电阻为

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【题目】某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示,实验装置如图所示:

实验次数

钩码重量G/N

钩码上升高度h/m

绳端拉力F/N

绳端移动距离s/m

机械效率

1

4

0.1

1.8

0.3

74%

2

8

0.1

3.3

0.3

81%

3

12

0.1

4.5

0.3

(1)实验中应沿竖直方向__________缓慢拉动弹簧测力计;

(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,认为应该静止时读数,你认为他的想法__________(选填“正确”或“不正确”),因为他没有考虑到__________对滑轮组机械效率的影响;

(3)请将表中的数据填写完整______

(4)通过比较实验数据可得出结论:___________

(5)完成上面实验后,还可以更换或改变实验器材的组装进行拓展探究。请按照示例写出一种不同的方案。

项目

更换或改变实验器材的组装及操作

装置简图

探究的问题

示例

将滑轮组绕线改为动滑轮由2段绳子悬挂

探究滑轮机械效率与绳绕线方式的关系

拓展探究

______

______

______

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【题目】用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动(如图所示)。用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时,发现吸管被推开,下列说法正确的是(

A. 吸管和橡胶棒带异种电荷

B. 吸管和餐巾纸摩擦后,两者带同种电荷

C. 吸管和餐巾纸摩擦时,吸管得电子带负电

D. 吸管和餐巾纸摩擦时,吸管失电子带负电

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