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    20．如图，林丹是世界上唯一的羽毛球全满贯选手，首位在奥运会羽毛球男子单打项目中实现卫冕的运动员，羽毛球的质量小，具有的惯性小，所以容易来回抽杀；运动员用手拾起羽毛球的过程中，他对球做功．（选填“做功”或“不做功”）

    分析 ①惯性是物质本身的一种属性，惯性大小只与物体的质量有关；
    ②做功的两个必要条件：一是物体要受力的作用，二是物体要在力的方向上通过一定的距离．

    解答 解：（1）惯性是物质本身的一种属性，惯性大小只与物体的质量有关，羽毛球的质量小，具有的惯性小，所以容易来回抽杀；
    （2）运动员用手拾起羽毛球的过程中，将羽毛球提升，在重力的方向上移动了距离，因此做了功．
    故答案为：惯性；做功．

    点评 本题考查了对惯性的理解以及对做功两个必要条件的掌握，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．一辆汽车不慎陷入泥泞地面，汽车司机组织人们用如图的滑轮将汽车拖出．已知整个过程中，水平拉力F是1000N，做的有用功为3600J，汽车沿水平方向匀速移动了2m，通过计算回答：
    （1）拉力做的功是多少？
    （2）此滑轮组的机械效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样．
    （1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．
    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最左端（选填“左”或“右”）．闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数．若电路中仅有一处故障，这个故障可能是：灯泡短路．
    （3）排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中．在第1次实验中小灯泡不亮的原因是：变阻器接入阻值太大，灯的实际功率太小．
    物理量
    次数    		 电压
    U/V    		 电流
    I/A    		 实际电功率
    P/W    		 小灯泡
    亮度
     1 0.5 0.12 0.06 不亮
     2 1.5 0.20 0.30 偏暗
     3 2.5 0.30  正常
     4 2.5 0.32 0.90更亮
    （4）分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为0.75W．实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率越大，灯泡越亮．
    （5）小华还发现实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，但每次计算出灯丝的电阻却不一样，请你对此做出一种可能的解释：灯丝电阻可能与温度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小杨乘坐两种电梯下楼的s-t图象．由图可知他在做匀速直线运动，他搭乘垂直电梯受到的支持力等于（选填“大于”、“等于”或“小于）搭乘自动扶梯受到的力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小欣同学利用图甲中的木条、橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动．

    （1）如图乙所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两段，并将两段包装带绕过橡皮泥，且在包装带下方挂上不同数量的钩码，通过观察对比橡皮泥上端的变化，小欣同学可得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
    （2）小欣同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作是：将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成不同宽度的两段，两包装带下方挂相同数量的钩码．（均填“相同”或“不同”）
    （3）实验过程中，小欣同学是通过观察橡皮泥凹陷的程度来比较压力作用效果的，物理学中，我们用压强来表示压力的作用效果．
    （4）橡皮泥被压后会留下凹痕，说明力的作用效果可以使物体发生形变．
    （5）为了使实验结论具有普遍性，小欣同学又用铅笔作为实验器材开始了探究活动，如图丙所示，小欣同学两手指所受的压力大小相同，压力的作用效果不同．（均填“相同”或“不同”）

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    12．下列物体的受力示意图中，属于二力平衡的是（　　）
    A．B．C．D．

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