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如图所示,物体A在水平压力的作用下静止在竖直墙壁上,当水平压力减小为时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑,此时物体所受摩擦力的大小
A.减小为原来的B.和原来一样
C.增大为原来的2倍D.无法判断
B

试题分析:物体静止和匀速下滑,都是平衡状态,所受平衡力为重力和摩擦力,根据平衡力特点可知:摩擦力等于重力,而重力不变,所以两次摩擦力不变.
故答案为:B
点评:本题考查学生对二力平衡条件的掌握情况.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

电灯通过电线挂在天花板上,与电灯受到的重力平衡的力是 (      )
A.天花板对电线的拉力B.电线对天花板的拉力
C.电线对电灯的拉力D.电灯对电线的拉力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

一辆载重卡车连同货物的总质量为4×103kg,在2×103N牵引力的作用下,沿平直公路匀速行驶.试求:(1)卡车连同货物的总重量;(2)汽车受到的阻力.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,物体M在拉力F作用下做匀速直线运动,物体M与地面间的摩擦力为24N,则F=   N(不计绳重、滑轮与绳间的摩擦).若拉力F增加8N,则物体M与地面间的摩擦力    (填“变大”、“不变”或“变小”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小 汽车,但小车仍保持静止,则
A.小孩对车的推力大于车受到的阻力
B.小孩对车的推力等于车受到的阻力
C.小孩对车的推力小于车受到的阻力
D.小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验. 以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).(本题g取10N/Kg)

第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动(如图5),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中;
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图6),记下相应的示数;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图7),记下相应的示数.
实验次数
木块对木板的压力/N
弹簧测力计的示数/N
滑动摩擦力/N
1
 
4.0
 
2
 
4.0
 
3
 
8.0
 
(1)若已知每个木块的质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据;
(2)比较________两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关;
(3)比较1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是: _________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

动用世界最大直升机米-26将重十几吨的挖掘机吊运到无路可走的堰堤,直升机将挖掘机匀速竖直吊起的过程中,与挖掘机的重力构成一对平衡力的是(   )
A.直升机对钢丝绳的拉力 B.工程车对钢丝绳的拉力
C.钢丝绳对挖掘机的拉力 D.钢丝绳对直升机的拉力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,放手后纸片不能保持静止,这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力
A.大小是否相等B.是否作用在同一直线上
C.是否作用在同一物体上D.方向是否相反

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在“探究二力平衡的条件”实验中,某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C,如图所示,这是为了探究当物体    (选填“A”、“B”或“C”)只受两个力作用处于静止状态时,这两个力的大小、方向和     的关系(选填“作用点”或“作用线”)。

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