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18.密度均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一,当B端挂5N的重物G时,直尺的A端刚刚开始翘起,如图所示,则此直尺受到的重力是10N.

分析 密度均匀的直尺,其重心在直尺的中点处,则重力力臂为支点到直尺中心的长度;又已知B端的物重和B端到支点的距离,根据杠杆平衡的条件:动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂即可求出直尺的重力.

解答 解:设直尺长为L,从图示可以看出:杠杆的支点为O,动力大小F1=GB=5N,动力臂L1=OB=$\frac{1}{3}$L;
阻力为直尺的重力G,阻力的力臂L2=$\frac{1}{2}$AB-OB=$\frac{1}{2}$L-$\frac{1}{3}$L=$\frac{1}{6}$L.
由杠杆平衡的条件得:F1L1=GL2
G=$\frac{{L}_{1}}{{L}_{2}}$×F1=$\frac{\frac{1}{3}L}{\frac{1}{6}L}$×5N=10N.
故答案为:10N.

点评 本题考查杠杆平衡的条件的应用,注意正确找出重心和力臂.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.一个物体挂在弹簧秤下称时,读数为20N,将它浸没在水中时,读数为4N,此时物体所受的浮力为16N;若将它浸没在另一种液体中,排开液体的重力为15N.则物体在液体中所受的浮力为15 N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.学校改建操场时,工人师傅用一灌水的透明长塑料管检查操场是否水平.当管中的水静止时,管两端的水面一定相平,这利用的是连通器原理.

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6.某中学航模科技小组的同学用长方体泡沫塑料A、小铝丝和LED小灯等制作了一个高为25cm航标指示灯模型,如图所示,航标指示灯模型重为6N.A底部用细绳与浮子B(B始终浸没在水中)相连,浮子B重1N.若水位上升时,浮子B可下降;若水位下降时,浮子B可上升;使航标灯静止时,A竖直且水面以下的高度始终为10cm,航标指示灯模型排开水的质量始终为1000g.当航标灯静止时(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦),求:
(1)泡沫塑料A底部受到水的压强是多少?
(2)航标指示灯模型所受浮力是多大?
(3)A底部受到细绳的拉力F拉为多大?
(4)浮子B体积应为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图,水平地面上斜放一个平面镜,有一小球向镜面开去,要使玩具车通过平面镜所成的像竖直向下运动,则镜面与地面的夹角等于45度.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?针对这个问题,若提供下列器材由你选择,你将选择哪些器材、怎样进行探究?
供选择的器材有:弹簧测力计,三个形状不同的小石块,橡皮泥,烧杯、细线和水.
(1)你选择的器材是:弹簧测力计、橡皮泥、烧杯、细线和水.
(2)你的探究方案(即实验步骤)是:①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上,测出橡皮泥重G;
②将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F1
③改变橡皮泥形状,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F2
④再改变橡皮泥形状,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F3..
(3)你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论:求出橡皮泥各次在水中所受的浮力.若各次所受浮力相等,说明浮力大小与形状无关;若各次所受浮力不等,说明浮力大小与形状有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小华有一架“傻瓜”相机,照相时不能根据景物的远近调节镜头到底片的距离,即不能调节像距,他从说明书中了解到:相机镜头的焦距是35mm,拍摄时景物应在3m以外.对此,小华提出了一个问题:为什么用该相机拍摄3m以外的景物时,就不需要调节像距了呢?于是他查到了该相机镜头成像时像距和物距的数据如表.
物距/m1.01.52.02.53.03.54.04.55.05.56.0
像距/cm36.2735.8435.6235.5035.4135.3535.3035.2635.2335.2135.20
(1)请根据表中的数据简单说明用该相机拍摄3m以外的景物时,不需要调节像距的理当物距大于3m时,随着物距的增加像距基本不变.
(2)请在坐标纸(如图所示)上画出像距与物距的关系图象.

(3)从图象可以看出,像距与物距的变化关系是:随着物距的增大像距减小得越来越缓慢.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)由图可知,该凸透镜的焦距是15cm.
(2)把蜡烛、凸透镜和光屏放置在光具座上,点燃蜡烛后,调整烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心在同一高度.
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜20cm处时,在凸透镜的另一侧移动光屏,会在光屏上得到一个清晰的像,生活中的投影仪(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)应用了这个成像规律.接下来保持凸透镜的位置不变,将蜡烛与光屏的位置对调后,在光屏上还会出现一个清晰的像,这时所成的像是倒立缩小的实像.
(4)实验中,光屏上已成清晰的、缩小的像,若此时将蜡烛远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.在此过程中像的大小变化情况是变小.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(5)蜡烛随着燃烧而变短,光屏上成的像将向上(选填“上”或“下”)移动.由于影响到了实验的进行,这时最合理的调整是A.
A.将凸透镜和光屏向下移一些       B.只需将光屏向上移动些
C. 只需将凸透镜向下移动些        D.以上均可
(6)实验中,当小明用白纸遮挡住凸透镜的上半部分时,光屏上成像的情况是C.
A.只出现烛焰的上半部分的像         B.只出现烛焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是变暗些       D.成像情况不受任何影响入射角大于或等于临界角.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小刚利用如图甲所示实物电路探究“导体中电流跟电阻的关系”,提供的实验器材有:电压恒为6V电源、电流表、电压表、四个不同阻值的定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干.

(1)图甲中部分导线已连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)实验中通过调节滑动变阻器保持电阻R两端电压不变,这种方法是控制变量法.
(3)实验数据如表,第2次实验中电流表的示数如图乙所示,则电流表示数为0.2A.
次数1234
电阻/Ω5101520
电流/A0.40/0.130.10
(4)分析表数据可得出结论在电压一定时,导体中的电流与电阻:成反比.
(5)结合表中数据可知,选用的滑动变阻器最大阻值至少是40Ω.

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