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17.壮美山河,四季如画.下列关于山河秀景的描述中属于液化现象的是(  )
A.春天,冰雪消融B.
夏天,雾绕群峰
C.秋天,满树雾凇D.冬天,冰雕变小

分析 解决此题的关键是知道物态变化的名称,物质从气态直接变为固态的过程是凝华,物质从固态变成液态称为熔化,物质从气态变成液态称为液化,物质直接从固态变成气态的现象称为升华.

解答 解:A、春天,冰雪消融,冰雪由固态变为液态,属于熔化现象,故A错误;
B、夏天,雾绕群峰,是空气中的水蒸气遇冷变成液态的水珠,属于液化现象,故B正确;
C、秋天,满树雾凇,是由气态的水蒸气直接变为固态的霜,属于凝华现象,故C错误;
D、冬天,冰雕渐小,是由固态的冰直接变成气态的水蒸气,属于升华现象.故D错误.
故选B.

点评 解决此类问题的关键是知道物体的前后状态,结合物态变化过程进行分析判断.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.如图所示,是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制针式刻度板组成.通过观察指针 B 偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱.在指针下方固定一物体 A,当用导线 a 与接线柱 2 相连,闭合开关后,指针 B 发生偏转.
(1)指针下方的物体 A 应由D质材料制成.
A.铜   B.铝  C.塑料  D.铁
(2)实验发现:①将滑动变阻器的滑片 P 向左移动过程中,指针B偏转的角度将会变大.
②将导线 a 由与接线柱 2 相连改为与接线柱 1 相连,闭合开关后,调整滑动变阻器的滑片 P 的位置,使电路中的电流保持不变,可发现指针 B 偏转的角度将会变大.
(3)经过对电磁铁的研究,可得出电磁铁的磁性强弱与电流大小及线圈匝数的多少有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,在一次魔术表演中,一名驯兽师问他带来的狗”2+2等于几?”狗立即叫四声,观众马上会被这条聪明的狗所倾倒,原来这是台下驯兽师的助手,吹了四下哨声,而这哨声频率太高,人类听不见,狗可以听见因而立即叫了四声,这种哨声属于超声.(超声或次声)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.周一,李岚坐电动公交车去上学.当电动公交车行驶到某站台时,恰好后面一辆小汽车超过了电动公交车,当它超过电动公交车时,以小汽车为参照物,电动公交车是向后(选填“前”或“后”)运动的;假定电动公交车在水平路面上匀速行驶时,其电动机的输出功率为120kW,速度为36km/h,则行驶40min后,该车电动机所做的功为2.88×108J,公交车的牵引力为1.2×104N.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

12.画出图中的动力臂.
 

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.下面是文奇和包博等同学进行的电学实验:

(1)文奇为了探究通过导体的电流跟电阻的关系,设计了如图甲所示的电路.
①请用笔画代替导线完成图甲电路的连接;
②文奇看到了邻组同学在闭合开关后,电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧,原因是电流表正负接线柱接反了;
③如果文奇连接电路时接入的电阻为5Ω,控制电阻两端的电压为2V,那么将5Ω的电阻换成10Ω的电阻时,应将滑动变阻器的滑片向左端调节,使电压表示数为2V;把10Ω的电阻换成20Ω的电阻,无论怎样调节滑片都无法使电压表示数调到控制值,说明她选择的滑动变阻器最大阻值太小;
④更换器材后,重新实验,将数据记录在表格中,分析实验数据可得出:当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
电压U/V2
电阻R/Ω51020
电流I/A0.40.20.1
(2)包博将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡,测量其不同电压下的电功率.
①正确连接电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这种现象的原因是小灯泡断路;
②排除故障,继续实验.如图乙所示是某次实验电流表的示数为0.1A.最后根据实验数据画出I-U图象(如图丙).根据图象求出小灯泡正常发光时的功率为0.625W;
③通过分析I-U图象,发现小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大,其原因是灯丝电阻随温度升高而增大.
(3)完成上述实验后,包博又重新设计了电路(如图丁),测量另一个小灯泡的额定功率,这个小灯泡正常工作的电流为I1.请完成实验步骤(已知电源电压为U).
①只闭合开关S1,移动滑动变阻器R2的滑片,使电流表示数为I1
②只闭合开关S2,保持滑动变阻器R2的滑片位置不变,调节滑动变阻器R1的滑片使电流表示数为I1;再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端,读出电流表的示数为I2
③则小灯泡的额定功率表达式为P==$\frac{{{UI}_{1}}^{2}}{{I}_{2}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.如图所示电路,电源电压6伏且保持不变,电阻R1的最大阻值为20欧,当滑片P位于中点时,电流表的示数为0.5安.
求:(1)通过R1的电流.
(2)R2的阻值.
(3)R1消耗的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列有关的生活实例与其所运用的物理知识的说法中,正确的是(  )
A.自行车坐垫呈马鞍型,是为了增大受力面积减小臀部所受的压力
B.三峡船闸是连通器的应用
C.修盘山公路,利用了高度一定时斜面越短越省力的道理
D.静止在水平地面上的汽车,其对面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.电磁应用在我们的生活中随处可见,下列关于电磁知识,说法正确的是(  )
A.输送电能时,为了减少电能损耗,通常采用高压输电的办法
B.电动机是根据电磁感应现象制成的
C.电动车的蓄电池只能作为电源,不能作为用电器
D.电磁感应现象是丹麦物理学家奥斯特发现的

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