【题目】一般物质都有“热胀冷缩”的性质,物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀.表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录(铜、铝线的横截面积相同).
请根据实验记录完成下列各题:
(1)比较实验序号1与2可得到的初步结论是:当材料和升高的温度相同时,固体线膨胀的长度与____有关.
(2)比较实验序号1与3可得到的初步结论是:当材料和原长相同时,固体线膨胀的长度与____有关.
(3)比较实验序号____,可得初步结论:当原长和升高的温度相同时,固体的线膨胀与材料有关.
(4)通过以上实验,你能初步判断,在相同条件下,铝的线膨胀程度比铜__(显著/不显著).如图所示,是一个由铜铝组成的双金属片,在30℃时是平直的,则在80℃时,双金属片将弯向____(铝/铜).
【答案】原长 升高的温度 2、5/3、4 显著 铜
【解析】
解答:(1)比较实验序号1与2可知:材料、温度相同,原长不同,伸长量不同,2的原长长伸长的长度大,所以可得到结论当材料和升高的温度相同时,固体线膨胀的长度与原长有关; (2)比较实验序号1与3可知:材料、原长相同,升高温度不同,伸长量不同,所以可得结论为:当材料和原长相同时,固体线膨胀的长度与升高的温度有关;
(3)由3、4/ 2、5可知当原长和升高的温度相同时,铜和铝的伸长量不同,即当原长和升高的温度相同时,固体的线膨胀与材料有关;(4)由表格可知,在相同条件下,铝的线膨胀程度比铜显著;在温度升高时,由于铝的热膨胀比铜显著,所以双金属片会向铜片那边弯曲。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像下所示,由图像可知:运动速度相同的小车是__________经过5s,跑在最前面的小车是_______
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【题目】某同学将一盏标有“220 V 40 W”的灯泡接到电路中,测出通过灯泡的电流是0.1 A,这盏灯消耗的实际功率为_____.
【答案】12.1 W
【解析】解答:灯泡的电阻为:R==1210Ω,该灯消耗的实际功率:P=I2R=(0.1A)2×1210Ω=12.1W。
点睛:根据R=求出灯泡的电阻,再根据P=I2R求出灯泡的实际功率.
【题型】填空题
【结束】
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【题目】郑冉同学家中有一台空调,接在家庭照明电路中,他测出空调工作时通过的电流是5A,如果该空调每隔15 min工作一次,每次工作5 min,在3 h的时间内这个空调消耗的电能是_____,电流做的功是_____.
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【题目】如图是物体离手后,在空中飞行过程中动能Ek随时间t变化的曲线,运动的物体可能是( )
A. 斜向上投掷出去的铅球
B. 一松手由静止下落的乒乓球
C. 竖直向上垫起的排球
D. 离开脚后在地上滚动的足球
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【题目】如甲图所示,在教室里,小明敲响音叉时,与音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,这一现象可以说明______________,(声音是由物体振动产生的/声音具有能量,下同)如乙图所示,小明敲响右侧音叉 时,与左侧音叉的叉股接触的乒乓球也会弹起来,这一现象可以说明_________________.若在月球表面上进行乙图实验,则_______(还能/不能)观察到上述现象。
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【题目】探究杠杆的平衡条件:
(1)如图甲,杠杆在支架上,要使其在水平位置平衡,可将杠杆右端的平衡螺母向_调节,当杠杆在水平位置平衡时,杠杆自重的力臂为_____cm.
(2)如图乙,在右边用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是_______.若左边钩码离支点 20cm,右边挂钩离支点 15cm,每个钩码重为 0.5N,则 此时弹簧测力计示数应为_____N.
(3)如图丙,当杠杆在水平位置平衡时,此时拉力的力臂_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)15cm.
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【题目】甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其s-t图象如图所示,由图象可知( )
A. 两物体在0~10s内都做匀速运动,且v甲=v乙
B. 两物体在15~20s内都做匀速运动,且v甲<v乙
C. 两物体在15s末相遇,且甲乙在这段时间内的平均速度相同
D. 两物体在20s末相遇,且甲乙在这段时间内的平均速度相同
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【题目】小强利用图甲所示电路图探究“并联电路中电流的规律”.
(1)连接实验电路的过程中开关应_____.
(2)连接好电路后,闭合开关,发现电流表指针反向偏转,出现这种情况的原因可能是_____.
(3)小强连接了如乙图所示的实验电路,此时电流表测量的是_____(选填“A”“B”或“C”)处的电流,电流表的示数如图丙所示,电流表的示数为_____A.
(4)小强为了测量B处的电流,将乙图中导线1的右端从b处取下,连接在a处,你认为他这样_____(选填“能”或“不能”)顺利测出B处的电流.
(5)按照正确的方法实验结束后,小强记录A、B、C各点的电流值如表所示,得出了结论:并联电路各支路电流相等
请你对上述结论进行评价并提出意见意见:_____.
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【题目】在“探究串联电路的电压”实验中,小涵同学设计了如图所示的电路.
(1)在连接电路中,开关应处于_____(选填“闭合”或“断开”)状态.
(2)根据如图连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为 0,若只有 L1或L2中的一处发生故障,则故障是_____(L1断路”、“L1短路”、“L2断路”、“L2短路”).
(3)排除故障后,测量一组数据便得出:在串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和.其实验存在不合理之处是_____.
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