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16.我国家庭电路的电压为220V,家庭电路中,开关与其所控制的用电器是串联的(选填“串联”或“并联“).

分析 家庭电路电压是220V;串联电路只有一条电流路径,各元件互相影响;并联电路有多条电流路径,各元件互不影响.

解答 解:我国家庭电路的电压约为220伏;
为了使各个用电器都能正常工作,且与其他用电器互不影响,应将各个用电器并联连接.
开关应控制用电器的通断,所以家用用电器与控制它的开关是串联连接的;
故答案为:220;串联.

点评 本题考查了家庭电路电压、灯与灯间的连接方式、开关与灯间的连接方式等问题,难度不大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示,当金属框沿光滑绝缘斜面的顶端由静止开始滑到底端时,具有的动能为E1;若在虚线区域内加上一个方向为“×”的垂直纸面向内的磁场,其他条件不变,金属框滑到底端时,具有的动能为E2.请判断E1与E2的大小关系:E1>E2

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7.小明坐在行驶的列车内,若选车窗为参照物,则他是静止的.

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4.下列关于物理概念的说法中,正确的是(  )
A.分子之间既有引力又有斥力
B.光从空气斜射入水中时,折射角大于入射角
C.摩擦力的大小与压力和受力面积的大小有关
D.用电器消耗的电能越多,它的电功率就越大

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11.图1所示为同学们经常玩的纸蜻蜓,把它从高处释放时会旋转着下落,为探究蜻蜓下落时的运动特点,小海同学设计了两个实验方案:
方案一:通过比较纸蜻蜓下落相同路程所用的时间,判断其运动快慢的变化.
方案二:通过比较纸蜻蜓下落相同时间通过的路程,判断其运动快慢的变化.
(1)因为纸蜻蜓下落过程中某一时刻的位置不好标记,小海选择了方案一进行实验.
(2)小海用三张相同的纸条做成纸蜻蜓,为保证纸蜻蜓下落时做直线运动,实验应在无风的环境下进行.
(3)按图2所示,在竖直方向测量相等的高度并标记,将纸蜻蜓从O点由静止释放,用电子秒表测量纸蜻蜓到达A、B、C、D、E、F各点的时间,整理实验数据并记录在下表中,分析实验数据可知,纸蜻蜓在OC段做加速(变速)直线运动,CF做匀速直线运动,纸蜻蜓从O点运动到F点的过程中所受的重力大小不变,所受的空气阻力随速度变化的规律是:速度越快,空气阻力越大.
路段距离/cm运动时间/s
 OA 50.00 0.27
 AB 50.00 0.25
 BC 50.00 0.23
 CD 50.00 0.22
 DE 50.00 0.22
 EF 50.00 0.22
(4)小海将纸蜻蜓拆开一些空隙,如图3所示,重复前面的实验,发现纸蜻蜓下落时几乎不旋转且比旋转时下落的更快了,根据运动和力的关系,旋转的纸蜻蜓下落较慢的原因是所受空气阻力较大.

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1.菜市场里卖鱼的商贩经常在养鱼的水中放一块冰块,请问冰块是放在鱼的上方还是鱼的下方?

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8.请完成下列探究实验的设计方案:
实验课题滑轮组所用拉力与绳子段数的关系
实验器材轻质滑轮若干、细棉线、钩码、弹簧测力计实验步骤 ①
把一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组,绕上两段绳子,把重力为G的钩码挂在动滑轮上,用测力计竖直向上匀速拉动绳端上升,待示数稳定后读出测力计的示数F1

把一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组,绕上三段绳子,把重力为G的钩码挂在动滑轮上,用测力计竖直向上匀速拉动绳端上升,待示数稳定后读出测力计的示数F2
③分析数据,得出结论
数据记录表格

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.一块体积是200cm3的金属块,质量为540g,把它切掉$\frac{1}{3}$后,余下部分金属的密度是(  )
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12.小华通过如图所示实验装置探究“水的沸腾”.实验中给两杯水加热一段时间后,观察现象:
(1)图中两个温度计的示数分别是68℃和97℃.
(2)虽然继续加热,但其中一个温度计的示数不再上升.这说明水沸腾过程中,不断吸热温度保持不变.

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同步练习册答案