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    请你用一个烧杯、适量的水、托盘天平来测量一种未知液体的密度．简述你的办法及过程并写出未知液体密度的表达式．

    先用托盘天平测出烧杯的质量，分两次在烧杯中加入相同体积的水和待测液体，用托盘天平测出质量，用水的质量除以水的密度，得到水的体积，就得到了液体的体积，最后用密度公式即可求出该液体的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    请你用一个烧杯、适量的水、托盘天平来测量一种未知液体的密度．简述你的办法及过程并写出未知液体密度的表达式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网小红想：浮力是液体对物体向上的托力，而物体间力的作用是相互的，所以物体对液体一定有向下的压力．那么浮力的大小和物体对液体压力的大小有什么关系呢？
    （1）小红利用烧杯、水、天平、合金圆柱体、细线和弹簧测力计，进行了如下探究：
    ①在烧杯中盛适量水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；
    ②用弹簧测力计测出圆柱体的重力G；
    ③如图所示，将圆柱体部分浸入烧杯的水中，静止在某一深度，记下弹簧测力计的示数F，此时向天平的右盘加上适量的砝码，使天平重新平衡，记下天平的读数m2．
    （2）下表为小红多次实验记录的数据：（表中h2＞h1），通过分析表格中的数据，可以得出结论：
    浮力的大小
     
     （选填“大于”、“小于”或“等于”）物体对液体压力的大小
    圆柱图位置 圆柱体的重力（牛） 弹簧测力计示数（牛） 烧杯和水的总质量m1 天平读数m2
    部分浸入 2.6 2.4 180 200
    浸没深度h1 2.6 2.2 180 220
    浸没深度h2 2.6 2.2 180 220
    （3）小红在野外考察拾到一块漂亮的小石块，她想知道石块的密度，但只带了一架托盘天平、一个烧杯、适量的水和细线，忘记带量筒．她灵机一动，利用以上探究得到的结论，设计实验测出了石块的密度，以下是她设计的部分实验步骤，请你将实验步骤补充完整．
    ①用调节好的天平称出小石块的质量m1；
    ②在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m2；
    ③
     
    ，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为m3；
    （4）已知水的密度为ρ水，则小石块密度的表达式为：ρ石=
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    请你用一个烧杯、适量的水、托盘天平来测量一种未知液体的密度．简述你的办法及过程并写出未知液体密度的表达式．

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    科目：初中物理 来源：2010年中考物理总复习专题：设计（解析版） 题型：解答题

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