精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
14.阅读短文,回答问题.
半导体
半导体和金属的导电能力随温度的变化特点是不同的.因此,利用它们制成的元件在生活中也各有各的用途.
(1)一个由某半导体材料制成的加热器,通电后,加热器在发热的同时,也在向外界放热.图1为发热功率P发热和散热功率P散热与温度t之间关系的图象.由图象可知,加热器工作时的稳定温度为70℃.当温度稍高于稳定温度时,P发热<P散热(填“>”、“=”或“<”),发热功率继续减小,可推知,元件的电阻在继续增大(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)如图2甲是由某金属材料制成的电阻R随摄氏温度t变化的图象,若用该电阻R与电源(电压为3伏)、电流表(量程为0~5毫安)、电阻R′串联起来,连接成如图2乙所示的电路.用该电阻R做测温探头,把电流表的刻度改为相应的温度刻度,得到一个简单的“金属电阻温度计”.电流刻度较大处对应的温度刻度较低(填“高”或“低”);若R′=450Ω,则图2丙中指针所指处对应的温度数值为50℃.

分析 (1)当发热功率与散热温度相等时,物体温度处于恒定,则由图可知其稳定温度;由图可知当温度高于稳定温度时发热功率与散热功率间的关系;由功率公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知电阻的变化;
(2)由图2可知,温度越高电阻越大,则可知当温度越低时,电流中电流越大;由电流表示数可知电路中电流值,则由欧姆定律可求得电路中的总电阻,则可知此时R的阻值;由图2利用比例关系可知所对应的温度.

解答 解:(1)由图可知,当温度为70℃时,发热功率和散热功率相等,即此时物体的温度不再变化;
当温度高于稳定温度时,由图可知散热功率大于发热功率;由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,此时功率减小,而电压不变,故说明电阻在增大.
(2)由图2甲可知,金属电阻随温度的升高而增大,则由欧姆定律可得:
I=$\frac{U}{R}$,故当电流大时,电阻值要小,即此时温度要低,故对应的温度刻度要小;
由图2丙可知电流I=5mA=0.005A时,
则由欧姆定律可得:
总电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{0.005A}$=600Ω,
金属电阻阻值R=R-R′=600Ω-450Ω=150Ω,
故对应的温度:
t=(150Ω-100Ω)×$\frac{80℃}{180Ω-100Ω}$=50℃.
即指针处对应的温度为50℃.
故答案为:(1)70;<;增大;(2)低;50.

点评 本题考查学生对图象的理解及应用,图象法为物理中常用方法,应学会熟练应用.在应用中重点掌握:(1)图象中坐标的含义;(2)图象的变化;(3)截矩的意义;(4)斜率的意义.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.现在你安静地坐在考场里答题,如果说你是运动的,选择的参照物是(  )
A.坐在考场里的监考员B.坐在考场里正在考试的同学
C.从窗外走过的巡视员D.黑板前的讲台桌

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.某同学最多只能举起300牛的重物,但现在他需要提起910牛的物体,下列简单机械能帮他完成此任务的是(  )
A.使用一支杠杆
B.使用一个定滑轮
C.使用一个动滑轮
D.使用一个定滑轮和一个动滑轮的滑轮组

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.将一质量为20g、体积为25cm3的玻璃球投到水中.求
(1)玻璃球受到的重力.
(2)玻璃球浸没在水中时受到的浮力.
(3)玻璃球静止时受到的浮力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列估算数据中最符合实际的是(  )
A.中学生步行的速度约为10m/sB.现在教室的温度约为-5℃
C.中学生身体的体积约为0.05m3D.家庭电路电压为36V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)为便于观察,该实验最好在较黑暗环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置.
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物的大小相等;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板垂直;像和物到玻璃板的距离相等.
(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上不能(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像.
(4)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?B
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作
(5)点燃竖直放置的蜡烛A,晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B.都无法与蜡烛A的像完全重合,请你推断其原因是玻璃板与桌面不垂直.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小明同学要测量一矿石的密度,他按以下设计的步骤进行了实验:

(1)调节天平平衡后,小明用天平测量矿石块的质量,如图甲所示是他在操作中的情形,指出他实验操作中的错误:用手直接拿砝码.
(2)改正错误后,小明开始测量该矿石的质量.
A.如图丙所示,在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积V1
B.将石块用细线系好后慢慢地放入量筒中(如图丁所示,忽略细线的体积),并记下体积V2
C.将石块从量筒中取出直接放到已经调好的天平上测得了石块的质量,砝码和游码如图乙所示.
①由图可知,石块质量为54g;
②按此步骤测得石块的密度值比真实值大(选填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示是物理兴趣小组的同学设计的测量空气密度的装置示意图.其中C是氢气球,DE是以O点为转轴的水平杠杆.滑轮B挂在氢气球下,细绳绕过滑轮B分别竖直提升配重A与杠杆D端,弹簧测力计在杠杆E端竖直向上拉动杠杆.配重A的质量是3kg,与地面的接触面积为20cm2,OD:OE=1:2,滑轮重为2N,氢气球球皮重为10N.某组同学制作的氢气球体积为2m3,当杠杆水平平衡时,弹簧测力计的示数F为3N.杠杆和细绳所受的重力及机械摩擦忽略不计,球皮厚度忽略不计,氢气的密度为0.09kg/m3.求:
(1)空气的密度为多少?
(2)配重A对地面的压强为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.在图所示的电路中,电源电压保持不变,R的阻值不变,当在电路中的a、b两点间接入一个标有“6V  3W”的小灯泡时,闭合开关S,灯恰好正常发光;若在a、b两点间改接一个标有“6V 6W”的小灯泡,灯实际消耗的电功率为(  )
A.大于6WB.等于6WC.小于6WD.无法判断

查看答案和解析>>

同步练习册答案