【题目】如图所示是小徐同学家电饭锅的电路原理简化图,其中 R1 是电加热热丝,该电饭锅有“加热”和“保温”两个档位,当开关 S1、S2 均闭合时,电饭锅处于____________状态;若该电饭锅的电热丝在加热与保温时的功率之比为 16∶1,则电阻R1∶R2=______。
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【题目】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小明用同一滑轮组做了3次实验,实验数据记录如下表所示,其中G动为动滑轮重力、G物为滑轮组所挂钩码的重力、h为钩码上升高度、F为绳子自由端的弹簧测力计的拉力、s为弹簧测力计上升的距离:
次数 | G动/N | G物/N | h/cm | F/N | s/cm | η |
1 | 1 | 2 | 5 | 1.0 | 15 | 66.7% |
2 | 1 | 4 | 5 | 1.7 | 15 | 78.4% |
3 | 1 | 6 | 5 | 15 |
(1)请根据实验数据,在图甲中完成滑轮组的绕线;
(________)
(2)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上_______拉动弹簧测力计;
(3)进行第3次测量时,弹簧测力计示数如图乙所示,则测力计的拉力为______N,滑轮组的机械效率约为_____%(计算结果保留一位小数);
(4)分析1、2、3次实验数据发现,用同一滑轮组提升重物时,重物的重力越大,滑轮组的机械效率越_____(选填“高”或“低”)。
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【题目】学习了浮力的知识后,小敏找来一些物品(蜡烛、铁钉、石块、软木寨、 橡皮泥),想利用这些物品进行浮力的相关探究。
(1)她猜想其中铁钉、石块放入水中可能会沉入水底,她的猜想主要是依据物体的_____(选填“体积”,“质量”和“密度”)。
(2)小敏用天平测出橡皮泥的质量为24g,并将其捏成长方体,用刻度尺测出长5cm宽4cm、高1cm,由此可知橡皮泥的密度为___g/cm3,据此判断橡皮泥放入水中可能会下沉。
(3)小敏将这块橡皮泥分成相同的两块,并做成实心球形和碗形,分别放入相同的两杯水中,静止时出现如图甲、乙所示的现象,甲杯中橡皮泥所受的浮力_____乙杯中橡皮泥所受的浮力 (选填“大于”“小于”或“等于”,而______杯中水面升高得较多,由此可知,轮船能够漂浮在水面上,是因为轮船做成______的,增大了排开水的体积,从而使轮船排开更多的水,使轮船受到更大的_______。
(4)小敏又将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中),这就制成了一个很有用的土仪器,将它分别放到盛有不同种类液体的杯中,静止时的情景如图丙所示,由此可以判断出A、B两种液体的密度关系为: A______________B(选填“>”、“=”或“<”)。
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【题目】小华在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中,做了如图所示的实验。比较甲和乙可知,物体受到的浮力F浮=_____N,丙图中物块完全浸没在水中,可计算出它的密度是___________g/cm3,该实验探究的问题是___________。
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【题目】如图是小朋友玩滑板车的情景,以下分析合理的是( )
A.人和车滑行的速度越快,它们受到的惯性作用越大
B.人对滑板车的压力和人受到的重力是一对相互作用力
C.地面对滑板车的支持力和滑板车受到的重力是一对平衡力
D.如果滑板车在滑行过程中受到的所有力突然消失,滑板车将做匀速直线运动
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【题目】小郭喜欢动手做实验,下面是他课后在实验室为“测量盐水的密度”进行的一些尝试:
(1)小郭在量筒中装入了适量的盐水,如图甲所示,则盐水的体积为______cm3; 接着他取了一只空烧杯放在天平上测出其质量为 30g,然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯中,用天平测量烧杯和盐水的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯中盐水的质量为______g。根据以上实验数据可算出盐水的密度 为______g/ cm3,这种方法测量的盐水密度会比真实值______(选填“大”或“小”);
(2)接着小郭想测物体A的密度时,发现物体A 无法放入量筒中,聪明的小郭找来弹簧测力计提着物体A,使其从下表面刚与液面相平开始缓慢向下放使它浸入(1)中装有盐水的烧杯中(盐水未溢出),如图丙所示;他根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数 F 与物体 A 的下表面浸入盐水中的深度 h 的关系图像,如图丁所示,由此可知物体A浸没时,A 受到浮力为____N,物体 A 的密度为____kg/m3;
(3)细心的小郭在实验完成后发现物体 A 吸收了少量液体,那么,这样测得的物体A 的密度比真实值_____(选填“偏大”、“不变”、“偏小”或“无法判断”);
(4)如果将盛盐水的柱形容器换成梯形容器,如图甲所示,再将物体A按(2) 中操作进行实验,则物体放入盐水的过程中,盐水对容器底部的压强增加量p 随 h 的变化图像是图 乙中的_____(选填“A”、 “B” 或“C”)。
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【题目】如图所示电路,电源电压保持不变,小灯泡上标“6V 6W”字样(忽略灯丝电阻的变化)。当闭合开关 S1、断开 S2 和 S3 时,小灯泡L 正常发光,此时若再闭合开关S3,则发现电流表的示数变化了 1A。下列说法正确的是( )
A.电源电压为 6V
B.定值电阻R 的阻值为6Ω
C.当闭合 S1 后,若再闭合S3 时,小灯泡发光会变暗
D.在保证电路元件安全的前提下,可以任意的闭合和断开开关,整个电路的最小功率是 3W
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【题目】小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑动变阻器的规格为“0~50Ω”:
(1)请根据图甲,用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整;
(__________)
连接导线时,开关应处于_________(闭合/浙开)状态;
(2)为完成整个实验,应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持_________不变;
(3)连好电路后闭合开关,发现电流表和电压表在电路中位置颠倒,则闭合开关后,电压表__________(有/没有)示数,电流表_________(有/没有)示数;
(4)实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω,使电压表的示数为3V不变。则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次修到适当位置,当定值电阻换为15Ω时,应向_________(左/右)移动滑动变器的滑片使接入的阳值为_________Ω;
(5)小华又将乙图中的电阻R换成标有“3.8V”的小灯泡,图丙是灯泡正常发光时的电流表的数,则该灯泡的额定功率为_________W。
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【题目】如图甲所示,电源电压恒为12V,闭合开关S,当滑片P在a端时,电流表示数为0.1A,R 2消耗的电功率为1W;图乙、丙分别是变阻器滑片P从a端滑到b端的过程中两组物理量的关系图象,则
A.滑片P在 a 端时,R 1的阻值为 20Ω、消耗的电功率为2W
B.滑片P在b端时,电路消耗的总功率为1.2W
C.图乙反映的是电压表与电流表示数的关系
D.图丙反映的 R 2 与 R 1 的电功率比值 k 与 R 2 的关系
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