【题目】甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示,下列说法中不正确的是( )
A. 两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能较快
B. 两灯均正常发光时,甲灯的电阻小于乙灯的电阻
C. 两灯串联在220伏的电路中,甲灯比乙灯亮
D. 将乙灯接入110伏电路中,它的实际功率为25瓦
【答案】B
【解析】试题分析:(1)灯泡正常发光时的功率和额定功率相等,电功率是表示用电器消耗电能快慢的物理量;
(2)根据P=比较两灯泡正常发光时的电阻关系;
(3)两灯泡串联时通过它们的电流相等,根据P=I2R比较两灯泡串联时的实际功率关系,根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小判断亮暗的关系;
(4)根据P=表示出乙灯泡的电阻,再根据P=求出接入110伏电路中乙灯泡的实际功率.
解:A.因灯泡正常发光时实际功率和额定功率相等,所以,正常发光时乙灯泡的电功率较大,
由电功率是表示用电器消耗电能快慢的物理量可知,乙灯泡消耗的电能较快,故A正确,不符合题意;
B.两灯泡正常发光时的电压均为220V,由P=的变形式R=可知:
甲灯泡的电功率较小,电阻较大,即甲灯的电阻大于乙灯的电阻,故B不正确,符合题意;
C.两灯泡串联时通过它们的电流相等,且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,
由P=I2R可知,甲灯泡的电阻较大,实际功率较大,灯泡较亮,故C正确,不符合题意;
D.由P=可得,乙灯泡的电阻R乙=,
将乙灯接入110伏电路中,它的实际功率:
P乙′===P乙=()2P乙=()2×100W=25W,故D正确,不符合题意.
故选B.
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【题目】如图所示,两只电表及导线完好。闭合开关,两只电表示数均为零。现用一个完好的电阻替换R2,再闭合开关:
(1)如果只有电压表示数不为零,那么原来的故障是_________________。
(2)如果只有电流表示数不为零,那么原来的故障是_________________。
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【题目】
根据你对日常牛活的了解填写合适的单位。(1)一个苹果的质量大约是100;(2)一名中学生的质量大约是45;(3)一卡车蔬菜的质量大约是1.2;(4)一支粉笔的质量大约是5 000。查看答案和解析>>
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【题目】实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
①接触面所受的压力大小;
②接触面的粗糙程度;
③接触面积的大小.
通过下图所示实验操作验证这些猜想:
(1)实验中应该用弹簧测力计水平方向拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.
(2)如果要验证猜想②,应该选择两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下, , 滑动摩擦力越大.
(3)要验证猜想③,将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.比较甲和丁的实验结果,于是小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论(填“可靠”或“不可靠”),理由是.
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【题目】如图所示,是一个小朋友玩滑板车的情景,以下分析合理的是( )
A.车的重力和地面对车的支持力是一对平衡力
B.人的重力和滑板车对人的支持力是一对相互作用力
C.左脚用力蹬地面,滑板车就向前滑行,是因为物体间力的作用是相互的
D.左脚停止用力后,人和车越滑越慢,人和车的惯性逐渐减小
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【题目】下列叙述中正确的是:
A. 话筒的作用是把声音传递到接电话人的话筒
B. 话筒的作用是把忽弱忽强的电流转化为声音
C. 话筒的作用是把声音的振动转化为强弱变化的电流
D. 话筒的作用是把电流直接送到接电话人的听筒
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【题目】身高1.72米的人在平面镜前1.5米,平面镜长1米,则人在平面镜中的像高________米.当人逐渐向平面镜靠近时,他的像将________(填“变大”、“变小”或“不变”)
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【题目】根据所学知识完成实验:
(1)如图所示,开门时,人们用力在门边沿A处推比在门中部B处推更容易推开门.这说明力的作用效果跟力的有关.
(2)通利用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正,利用了的.
(3)运动着的自行车停下来,需要进行刹车.刹车采取的是的方法来增大摩擦,此时刹皮与轮毂间的摩擦是(填“有害”或“有利”)的.
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