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    越粗糙的表面摩擦力越大．

    (　　)
    答案：F
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    32、小李和小王同学通过实验研究滑动摩擦力的大小与什么因素有关．他们用弹簧测力计、一块长木板、及若干块大小和形状都相同的长方体金属块和木块做实验．金属块和木块的长、宽、高分别为10厘米、3厘米和2厘米，它们各自各个面的光滑程度均相同，但金属块表面较光滑，木块表面较粗糙，每块金属块和木块的重力分别为3牛和0.4牛．实验时，他们用不同的放置方法把金属块（或木块）放在长木板上，并用弹簧秤拉动它在长木板上沿水平方向作匀速直线运动，实验过程及记录数据如表一，表二和表三所示．
    表一   金属块放在长木板上
    次数 放置方法 接触面积（厘米2） 压力（牛） 弹簧秤示数（牛）
    1 三块叠加平放 30 9 2.7
    2 二块叠加平放 30 6 1.8
    3 一块平放 30 3 0.9
    表二   木块放在长木板上
    次数 放置方法 接触面积（厘米2） 压力（牛） 弹簧秤示数（牛）
    4 三块叠加平放 30 1.2 0.6
    5 二块叠加侧放 20 0.8 0.4
    6 一块竖放 6 0.4 0.2
    表三   木块放在长木板上
    次数 放置方法 接触面积（厘米2） 压力（牛） 弹簧秤示数（牛）
    7 一块平放 30 0.4 0.2
    8 一块侧放 20 0.4 0.2
    9 一块竖放 6 0.4 0.2
    （1）根据小李和小王的实验设计，可判断他们在研究滑动摩擦力的大小与
    物体间的压力、接触面积以及粗糙程度
    的关系．
    （2）小李根据表一中的实验次数1、2、3，得出的初步结论是：当接触面积和粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．你认为小李的结论是
    合理但结论不完整
    （选填“错误”、“合理但结论不完整”或“合理且结论完整”）．
    （3）小李和小王根据表二或表三中的实验数据分别得出初步结论：小王认为根据表二数据可知滑动摩擦力的大小与接触面积有关，接触面积越大，滑动摩擦力越大．而小李认为滑动摩擦力的大小与接触面积无关．你认为
    小王
    （选填“小王”或“小李”）的初步结论是错误的，理由是
    小王在研究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系时，没有控制压力保持不变
    ．
    （4）请进一步综合分析比较各表中弹簧秤示数和压力的比值关系，可初步得出结论：
    （a）
    表面光滑程度相同的物块，滑动摩擦力大小与压力的比值是一个定值
    ；
    （b）
    物块表面越光滑（粗糙），滑动摩擦力大小与压力的比值越小（越大）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?崇文区二模）如图所示是探究滑动摩擦力跟哪些因素有关的实验装置．用弹簧测力计匀速拉 动同一长方体木块进行四次实验，其中甲和丙为同一水平木板表面，乙和丁为同一水平棉布表面．
    （1）观察图甲和乙得出的结论是
    压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    ．
    （2）观察图甲和丙得出的结论是
    接触面相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    接触面相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    某小组的学生在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”时，设计并做了如图（a）、（b）所示的实验，实验记录的数据如右表所示．（棉布表面相对木板表面较粗糙）
    （1）每次实验时，必须控制物体在水平木板（或棉布）表面上做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    （2）请将表格内空缺处的实验数据填写完整．
    （3）分析、比较实验序号
    1与2（或3与4）
    1与2（或3与4）
    中的实验数据及相关条件表明：当接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比．
    （4）分析、比较实验序号1与3（或2与4）中的实验数据及相关条件表明：
    当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    ．
    （5）进一步分析、比较表中的实验数据及相关条件，甲、乙两位同学得出以下结论：
    甲的实验结论：“当物体的重力一定时，接触面越粗糙，弹簧测力计的示数也越大”．
    乙的实验结论：“当接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力的比值也相同．当接触面的粗糙程度不同时，滑动摩擦力与压力的比值也不同”．
    你认为，甲同学的结论
    错误
    错误
    ，乙同学的结论
    合理但不完整
    合理但不完整
    （均选填“错误”、“合理但不完整”或“合理且完整”）．
    实验序号 接触面 压力 弹簧测力计示数（N） 滑动摩擦力（N）
    1 木板 100 1.3  
    2 木板 200 2.6  
    3 棉布 100 2.1  
    4 棉布 200 4.2  

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的粗糙程度以及压力大小有关，在压力一定的情况下，接触表面越粗糙，滑动摩擦力越
    大
    大
    ；在
    接触面的粗糙程度
    接触面的粗糙程度
    相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越
    大
    大
    ．

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