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如图所示,某工人用动滑轮匀速将水桶提高2米,水桶所受重力为150牛,滑轮重力为10牛,不计绳重和摩擦,求:

(1)工人拉绳子所用拉力F的大小;

(2)拉力做的功W;

(3)如果物体上升速度为1米/秒,则拉力的功率为多少瓦?

(1)80N;(2)320J;(3)160W. 【解析】 (1)不计绳重和摩擦,拉力:F=(G+G轮)= (150N+10N)=80N,(2)距离:s=2h=2×2m=4m,拉力做功:W=Fs=80N×4m=320J;(3)拉力端移动的速度v=2×1m/s=2m/s,拉力做功功率:P=Fv=80N×2m/s=160W.
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科目:初中物理 来源:江苏省句容市华阳片2017-2018学年八年级下学期第一次学情调查物理试卷 题型:填空题

请在下列数字后面填上合适的单位.

(1)氩气的密度为1.78________.

(2)石子的密度为2.5________.

(3)一头猪重约为1000________.

(4)一名中学生的质量约为5×104________.

kg/m3 g/cm3 N g 【解析】(1)气体的密度大约为固体和液体密度的千分之一,所以氩气的密度为1.78kg/m3 ; (2)水的密度为1.0g/cm3 ,石子的密度大于水,所以为2.5g/cm3; (3)一头猪的质量在100kg左右,所以受到的重力为G=mg=100kg×10N/kg=1000N; (4)中学生的质量在50kg左右,而50kg=50×103 g=5...

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科目:初中物理 来源:山西省2018年八年级下册物理阶段测试卷 题型:计算题

.A、B立方体,A边长为1分米,重分别为50牛和100牛,如图甲、乙放置在水平桌面上,问

(1)甲、乙图中桌面受到的压力之比F甲:F乙多大_____?

(2)图甲A受到的压强p甲多大_____?

(3)若图乙桌面受到的压强p乙=3750帕,B边长多大_____?

1:1 15000Pa 0.2m 【解析】(1)因为放置在水平桌面上甲、乙图中桌面受到的压力都等于AB的总重力, 所以压力之比F甲:F乙=1:1(2)图甲A受到的压强P===15000pa 图甲A受到的压强p甲为15000帕 (3)S=/=0.04m2 B边长=m=0.2m

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科目:初中物理 来源:山西省2018年八年级下册物理阶段测试卷 题型:单选题

(2017·上海)将重为G的物体挂于测力计下,使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动,后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动,且v1>v2。已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2,若不计空气阻力,则( )

A. F1可能大于G B. F2可能小于G

C. F1一定大于F2 D. F1一定等于F2

D 【解析】试题分析:由题意可知,物体两次在竖直方向都是做匀速直线运动,可知两次受力都是平衡力;由于不计空气阻力,在竖直方向只受到向下的重力和测力计向上的拉力,而两种情况下,物体的重力是相等的,所以两次的拉力也是相等,故应选D。

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科目:初中物理 来源:上海市浦东新区第四教育署2017-2018学年八年级3月学习素养测试物理试卷 题型:实验题

某小组探究杠杆平衡条件的实验中发现,当动力臂或阻力臂发生变化时,使杠杆平衡的动力大小就要随之改变,他们为了知道使杠杆平衡的动力大小与两个力臂大小之间的关系,他们在已调水平平衡的杠杆左端悬挂等重的钩码如图所示,将钩码对杠杆的作用力定为阻力F2,在支点另一侧通过悬挂钩码施加动力F1,调节动力臂l1及阻力臂l2大小使杠杆在水平位置平衡,并将实验数据记录在表一、表二中。

(1)分析比较实验序号______________的数据中动力F1与阻力臂L2变化的关系可以归纳得出的初步结论是:使杠杆在水平位置平衡,当阻力和动力臂相同,动力的大小与阻力臂成正比。

(2)分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件,这是在研究动力的大小与_______的关系,分析数据初步归纳得出的结论是:___________________________。

(3)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可归纳得出初步结论:

(a)分析比较1 与4 ,2 与5 ,3 与6 的数据可初步归纳得到:___________________;

(b)分析比较1,2 ,3 或4 ,5,6 中的数据可初步归纳得到___________________,动力越大。

(4)为了使探究目的更全面,该小组要进一步得出动力大小与阻力的关系,请在表三的第二、三、五列填入拟进行实验的数据,以达到研究目的____________。

4、5与6 动力臂 使杠杆在水平位置平衡,当阻力和阻力臂相同,动力的大小与动力臂成反比 使杠杆在水平位置平衡,当阻力臂和动力臂比值相同,动力大小相同 使杠杆在水平位置平衡,当阻力臂和动力臂比值越大 l1;l2相同,F2不同 【解析】 (1) 由于探究的是动力大小与阻力臂成正比,就需要控制阻力、动力臂不变,分析实验表格可得序号为4、5、6;(2)分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件,可以...

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科目:初中物理 来源:上海市浦东新区第四教育署2017-2018学年八年级3月学习素养测试物理试卷 题型:填空题

某同学研究动滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论。已知动滑轮的重为0.2牛。

(1)比较(a)、(b)两图可知:______________________________________;

(2)比较(b)、(c)、(d)三图可知:_________________________________________。

使用动滑轮匀速提起相同钩码,可以省力,但不能改变用力方向 使用动滑轮匀速提起相同钩码,可以省力,但拉力与竖直方向夹角越大,用力越大 【解析】分析比较图(a)、(b)可知:物体和动滑轮的总重为2.2N,使用动滑轮时,拉力为1.1N,可见使用动滑轮匀速提起相同钩码,可以省力,但不能改变用力方向;分析比较图(b)、(c)、(d)可知:使用动滑轮匀速提起相同钩码,可以省力,但拉力与竖直方向夹角越大,...

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科目:初中物理 来源:上海市浦东新区第四教育署2017-2018学年八年级3月学习素养测试物理试卷 题型:填空题

杠杆的平衡状态是指杠杆处于_____或者__________状态。杠杆平衡的条件是_________________。

静止 绕支点匀速转动 当杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂 【解析】杠杆的平衡条件是指杠杆处于静止或匀速转动状态;杠杆的平衡条件是:当杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂。

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科目:初中物理 来源:江苏省苏州市2017-2018学年第二学期初二物理阶段测题 题型:作图题

如图所示,小明从滑道下滑,受到滑道对他的弹力大小为250 N,弹力的方向斜向上且与滑道垂直,请画出小明受到的弹力的示意图._________

见解析 【解析】根据题意知道,小明受到滑到对他的弹力大小为250N,力的方向斜向上且与滑道垂直,作用点可在身体的重心上,如图:

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科目:初中物理 来源:江苏省2017-2018学年第二学期3月八年级物理月考试卷 题型:填空题

如图所示,物体A重30N,用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力是_________N;物体B重30N,受到F等于20N的水平推力静止不动,则物体B所受的摩擦力是________N。

30 20 【解析】试题分析:A处于静止状态,属于平衡状态,所以受到的是平衡力.摩擦力与重力是一对平衡力,A的重力的大小为30N,所以摩擦力也是30N. B处于静止状态,属于平衡状态,所以受到的是平衡力.摩擦力与推力是一对平衡力,推力的大小为20N,所以摩擦力也是20N.

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