如图a所示,物体A的长度为 _________ cm;用同一温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图b中甲、乙所示,其中 图是晚上的气温,其示数是 _________ ℃.
科目:初中物理 来源: 题型:
2013年6月6日是第十八届全国爱眼日,主题是“情系白内障患者,共享和谐新世界”。
(1)眼球好象一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个 透镜。视网膜上成的像是 像(填“实”或“虚”)。
(2)要科学用眼,注意用眼卫生。读书时,眼睛与书本的距离应保持 cm。
(3)矫正近视眼,要配戴近视眼镜。近视眼镜是 透镜
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图6所示的电路中,闭合开关S,滑动变阻器的滑片向左滑动过程中,下列说法正确的是 ( )
A.电流表A的示数变小,电压表V1的示数变大。
B.电流表A的示数变小,电压表V1的示数不变。
C.电压表V1和V2的示数之和不变。
D.电压表V2与电流表A的示数之比不变。
图6
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科目:初中物理 来源: 题型:
某实验小组的同学为了研究物质的温度升高时,吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯里分别盛入水和煤油,用同样的电热器给它们加热,得到如下实验数据:
实验次数 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
(1)比较1、3次实验可得结论:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量 (填“相同”或“不同”)
(2)比较 、 次实验可得结论:同种物质,升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多。
(3)比较3、4次实验可得结论:
(4)综上所述,可以得出:物质温度升高时,吸收热量的多少与 、 、 有关。
(5)该实验小组获得探究成功,主要得益于采用了 法。
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科目:初中物理 来源: 题型:
寒冷的冬天,小明在晨练时看到一些与物态变化相关的现象,请你将物态变化的名称填在横线上:跑步时嘴里呼出的“白气”是 _________ 现象,路边树上的雾凇是 _________ 现象.
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