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学生在“研究水的沸腾”的实验中,根据实验数据,画出如图(1)所示图线.由图可知:水加热的初温度是__   _℃;加热      分钟后,水开始沸腾;       段图线反映了水沸腾的过程,在此过程中水的温度       (选填“上升”、“下降”或“不变”);如图(2)所示中甲、乙是该同学观察水沸腾时看到气泡上升情况的示意图,其中     是沸腾时的气泡情况。此实验中水的沸点是     ℃.造成水的水沸点低于1000C的原因可能是                  

 

90  4   BC  不变  甲 99   当时气压低于1个标准大气压

 

 解析:略

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

学生在“研究水的沸腾”的实验中,根据实验数据,画出如图 所示图线.由图可知:水加热的初温度是
90
90
℃;加热
4
4
分钟后,水开始沸腾;
BC
BC
段图线反映了水沸腾的过程,在此过程中水的温度
不变
不变
(填上升、下降、不变).此实验中水的沸点是
99℃
99℃

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科目:初中物理 来源: 题型:

某学生在“研究水的沸腾”的实验中,根据实验数据,画出如图所示图线.
(1)由图可知:加热
3
3
分钟后,水开始沸腾;
AB
AB
段图线反映了水沸腾的过程,水在沸腾过程中需不断
吸收热量
吸收热量
,水的温度
不变
不变
(选填“上升”、“不变”或“下降”);此实验中水的沸点是
99
99
℃.
(2)如在水沸腾过程中,突然取走酒精灯,则水
不能
不能
(选填“能”或“不能”)继续沸腾.
(3)为减少从开始加热到沸腾时的时间,可以采取的措施有
减少水的质量
减少水的质量
提高水的初温
提高水的初温

(4)甲、乙两图中
是水在沸腾时的情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:

学生在“研究水的沸腾”的实验中,根据实验数据,画出如图所示图象.由图可知:
(1)水加热的初温度是
90
90
℃;加热
4
4
分钟后,水开始沸腾;
BC
BC
段图象反映了水沸腾的过程,
(2)在此过程中水的温度
不变
不变
(填上升、下降、不变).此实验中水的沸点是
99℃
99℃

(3)在本实验中,测量水的温度应选用
水银
水银
温度计(选填酒精或水银),原因是
水银的沸点比水高而酒精的沸点比水低,水沸腾时酒精已汽化
水银的沸点比水高而酒精的沸点比水低,水沸腾时酒精已汽化

(4)给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,为了缩短水沸腾时间,你觉得应采取的方法是:
减小水的质量
减小水的质量
提高水的初温
提高水的初温

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科目:初中物理 来源:2013届人教版八年级物理物态变化专项训练 题型:选择题

学生在“研究水的沸腾”的实验中,根据实验数据,画出如图(1)所示图线.由图可知:水加热的初温度是__   _℃;加热       分钟后,水开始沸腾;       段图线反映了水沸腾的过程,在此过程中水的温度       (选填“上升”、“下降”或“不变”);如图(2)所示中甲、乙是该同学观察水沸腾时看到气泡上升情况的示意图,其中      是沸腾时的气泡情况。此实验中水的沸点是     ℃.造成水的水沸点低于1000C的原因可能是                  

 

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