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2、声音从产生到引起听觉的过程是:发声体的
振动
产生声音,声音在
空气
中传播,到人耳中引起
鼓膜
的振动,这种振动通过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经将信号传给大脑,从而产生听觉.工人戴防噪声耳罩是在
人耳
过程(选填“声源、介质、人耳”)控制噪声.
分析:解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;
防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治.
解答:解:发声的物体一定在振动,声音经过空气传播到人耳,声音会引起鼓膜的振动,然后经过听觉神经传给大脑,产生听觉;
工人戴防噪声耳罩是在噪声的接收处(即人耳)减弱噪声;
故答案为:振动,空气,鼓膜,人耳.
点评:解决此类问题要结合声音的产生和传播及防治噪声的途径进行分析.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

31、声音从产生到引起听觉分为三个阶段:
声源振动
产生声音→在空气等
介质
中传播→耳膜的
振动
.控制噪声应着眼于
消声
隔声
吸声
三个环节.其中最根本的是消除或降低
声源
噪声.

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科目:初中物理 来源: 题型:

声音从产生到引起听觉有:
声源振动
声源振动
产生声音,
介质
介质
的传播,
鼓膜
鼓膜
的振动三个阶段.

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科目:初中物理 来源: 题型:

声音从产生到引起听觉分为三个阶段,分别是:
声源的振动产生声音
声源的振动产生声音
空气等介质的传播
空气等介质的传播
鼓膜的振动
鼓膜的振动

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科目:初中物理 来源: 题型:

根据声音从产生到引起听觉的过程分析,控制噪声也要从这三个方面着手:即防止
噪声产生
噪声产生
、阻断
噪声传播
噪声传播
、防止
噪声入耳
噪声入耳

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