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3.下表是小明在标准大气压下在实验室探究某种物质的凝固特点时记录的实验数据.
放热时间/min00.511.522.533.544.555.562020.521
温度/℃70645955524948484848474543212121
分析表中数据可知:这种物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”);该物质的凝固点是48℃;请估计实验过程中的室温大约是21℃.

分析 (1)根据数据表中物质状态的变化规律,从时间分析出其对应的状态;
(2)晶体有固定的凝固点,在凝固过程中温度不变.
根据温度计读数时,要先确定分度值,再确定是零下还是零上,最后再读数;物体凝固后,温度会继续降低,当与室温相同时,温度将不再变化.

解答 解:
①此物质从第3min开始凝固,温度保持在48℃不变,所以此物质是晶体,凝固点是48℃;
②从数据看当物质完全凝固后,温度降低到21℃,温度不再变化,所以可判断当时室温为21℃.
故答案为:晶体;48; 21.

点评 此题主要是知道物质凝固时温度不变的是晶体,属于基础知识.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图是一种流行的指尖陀螺玩具,这种玩具中间为一轴承,两侧各有一飞叶,拨动飞叶后可以在手指上转动,时长可达4~6分钟.这种陀螺的寿命是由轴承中滚珠决定,一般采用陶瓷滚珠,这是利用该材料的耐磨性强(选填“耐磨性强”、“密度大”或“导热性好”),同时飞叶一般采用密度大的金属制作,目的是为了通过惯性增大质量来增大飞叶的,从而在停止拨动陀螺后,陀螺依然能够长时间转动.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.如图所示,工人用250N的力F将质量为40kg的物体在10s内匀速提升2m,不计绳重和摩擦,g取10N/kg,求:
(1)重物受到的拉力大小和动滑轮重;
(2)拉力做功的功率;
(3)滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是(  )
A.
人在屏幕上的影子
B.
蜡烛通过小孔成像
C.
荷花在水中的倒影
D.
铅笔好像在水面处折断了

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,电阻箱的读数是(  )
A.7865ΩB.7856ΩC.5687ΩD.5867Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.阅读下面的短文,回答问题
6月5日是世界环境日,低碳排放,保护地球是当今世界的主题,如何合理利用和开发能源,提高能源的利用率,实现低碳减排,已成为世界各国共同关注的问题.
对风能、太阳能和水能的开发和利用,可以减少大量化石能源的生产和消费所导致的生态破坏与严重环境污染.为实现减排目标,我国大力推广风力、水力发电.如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发电机组成.风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度大的复合材料制成.叶片形状像飞机的机翼,由于叶片两面空气流速不同产生压强差而使风叶受力旋转.风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,实现机械能转化为电能.
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)风能、太阳能和水能都属于可再生能源.(选填“不可再生”或“可再生”)
(2)风机叶片通常用密度小、硬度大的复合材料制成.
(3)若风机叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向上(选填“上”或“下”)的力使风叶旋转.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.小灯泡L1和L2分别标有“2.5V 0.3A”、“3.8V 0.3A”,将L1和L2分别采用如图甲、乙所示的方式连接,闭合开关S后,L1和L2都能发光,不考虑灯丝电阻的变化,下列说法正确的是(  )
A.L1的电阻大于L2的电阻
B.甲图中通过L1的电流大于通过L2的电流
C.乙图中L1、L2两端的实际电压相等
D.甲、乙两图中L1的实际功率均小于L2的实际功率

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小帆学习了凸透镜的成像规律后,知道可以靠改变物距来改变物体通过某一个凸透镜所成的实像的大小,可是他看见爸爸用相机拍照时,却能够通过“变焦镜头”使景物的像变大或变小.于是他做出猜想:“照相机的成像特点中,物距一定时,同一物体通过焦距越大的凸透镜所成实像的高度越大”.为了验证这个猜想,他到实验室借到了光具座(轨道上有刻度尺和固定光具的金属滑块)、焦距分别为5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三个凸透镜、F形LED灯(作为物体)、光屏、刻度尺等,如图所示.请帮助他设计实验,验证猜想.

(1)如果实验中装有凸透镜的滑块一直固定在50cm刻线处不变,实验中应将装有“F”形LED灯的金属滑块放置在A处;(选填“A”或“B”)
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验数据记录表格.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,下列说法中错误的是(  )
A.当在导体乙的两端加上2V的电压时,通过乙导体的电流为0.2A
B.将甲、乙两导体并联接到电压3V的电源上时,干路中的电流为0.9A
C.导体甲的电阻大于导体乙的电阻
D.导体两端的电压为零时,导体的电阻不为零

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