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    11．按要求作图：如图所示，一个物体静止在斜面上，在图中作出物体对斜面的压力F=50N和斜面对物体的摩擦力f=30N的示意图．

    分析 物体对斜面的压力，作用在斜面上，作用点就画在斜面上，方向是垂直斜面并且指向斜面内部；
    摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反，物体在斜面上有沿斜面下滑的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上．

    解答 解：过物体的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力；物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点与斜面垂直向下的力，即为压力，如下图：

    点评 画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边．按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．无需wifi信号，点亮LED灯就能上网，复旦大学成功实现了这一国际前沿通讯技术，在LED灯中安装一个微芯片，便可让其变成无线网络发射器．点亮LED灯，通过电磁波传播信号，灯光下的电脑通过一套特制的接收装置接收信号即可上网．与用wifi信号上网相比，由于光的直线传播所以不能穿墙而过，故网络信息更加安全．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．某校实践活动小组的同学在利用如图甲所示装置探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”时，得到如下实验数据：
    长木板不同表面木块的放置方式弹簧测力计的示数/N
    一个木块两个木块叠放
    光滑表面平放1.32.6
    侧放1.32.6
    粗糙表面平放2.23
    侧放1.53
    （1）表中的数据有一个肯定是不合理的，这个数据是2.2，导致这个数据不合理的原因可能是没有匀速拉动木块；
    （2）请你分析表格中的数据，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关．
    （3）许多同学指出了该实验操作方法存在不足，于是进行了如下改进：用弹簧测力计拉住木块，并使弹簧测力计固定不动，用力拉动木板（如图乙）．若长木板匀速运动，木块和长木板之间的滑动摩擦力等于测力计示数；若长木板加速运动，则木块和长木板之间的滑动摩擦力等于测力计读数．（选填“大于”、“等于”或“小于”）．请说出改进后的操作方法有哪些优点．（请写出其中的一点）拉动木板时，即使没有匀速运动，对实验无影响，容易操作，弹簧测力计相对于操作者静止，读数准确．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，悬挂的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中，沉到烧杯底部，则大烧杯溢入小烧杯中的水和此金属球的关系是（　　）
    A．两者体积相等，小烧杯中水的质量比球的质量小
    B．两者体积相等，小烧杯中水的质量比球的质量大
    C．金属球受到浮力小于小烧杯中水的重力
    D．金属球受到浮力大于小烧杯中水的重力

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．若小灯泡的额定电流和实际电流的关系为I0=3I1，以下关于额定功率P0与实际功率P1的数值关系，你认为最有可能的是（　　）
    A．P0=3P1B．P0=6P1C．P0=9P1D．P0=15P1

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．图示为灯L1、L2的U-I图象，根据图象可知（　　）
    A．通过L2的电流为0.2 A时，L2两端的电压为100 V
    B．电压为160 V时，通过L1的电流较大
    C．电压为160 V时，L1的电阻较大
    D．把两灯并联接入220 V的电路中，L1较亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．在某次大型的集会上，释放了一批氢气球，我们看到气球飞上天空，直到从我们的视野中消失，这些氢气球在上升过程中有什么变化以及最后会处于什么状态？请你根据我们所学的物理知识，发挥你的想像，完成下列问题．
    （1）如果是普通的氢气球，在上升过程中由于气压减小最后会破裂．
    （2）如果是永远不会破的氢气球，在上升过程中由于所处高度的增大，空气越来越稀薄，密度减小，受到的浮力减小最后会在这一特殊位置附近上下往复运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．物理学中将垂直作用在物体表面的力叫压力，压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，而且还跟受力面积的大小有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．以下说法不正确的是（　　）
    A．对物体加热，物体的温度一定升高
    B．做功和热传递都可以改变物体的内能
    C．物体的温度是0℃时，其内能不为零
    D．热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递

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