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2.工人用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m,若每个滑轮中40N,不计绳重和摩擦,则在此过程中,下列说法正确的是(  )
A.绳端的拉力F为270NB.拉力F的功率功为270W
C.额外功为160JD.有用功为1080J

分析 由图知,承担物重的绳子有3段,
①已知物重和动滑轮重,不计绳重和摩擦,利用F=$\frac{1}{3}$(G+G)得到拉力;
②已知物体上升高度,可以得到绳子拉下长度;已知拉力和绳子拉下长度,可以得到拉力做的功;已知拉力做的功和做功时间,可以得到拉力的功率;
③已知物重和上升高度,可以得到有用功;已知总功和有用功,两者之差就是额外功.

解答 解:
A、拉力为F=$\frac{1}{3}$(G+G)=$\frac{1}{3}$×(500N+40N)=180N.此选项错误;
B、绳子拉下的长度为s=3h=3×2m=6m,
拉力做的功为W=Fs=180N×6m=1080J,
拉力的功率为P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{1080J}{4s}$=270W.此选项正确;
CD、有用功为W有用=Gh=500N×2m=1000J;
额外功为W=W-W有用=1080J-1000J=80J.此两选项均错误.
故选B.

点评 本题考查了拉力、有用功、总功、功率的计算,关键点有二:一是n的确定,二是不计摩擦和绳重时,F=$\frac{1}{n}$(G+G).

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.电热饮水机是生活常用电器,小丽同学从说明书上了解到饮水机有加热和保温两种功能,可由机内温控开关S0进行自动控制,并给我们提供了如下部分数据和电路图,如图所示.
额定电压220V
频率50Hz
额定加热功率440W
请解答以下问题(不考虑温度对电阻的影响):
(1)求饮水机正常工作时,在加热状态下的总电流是多少?
(2)傍晚用电高峰供电电压下降,在无人取水的情况下,小丽发现,加热时间比原来增加$\frac{1}{4}$,请算一算这种情况下的实际电压与额定电压之比是多少?
(3)小丽想解决(2)问中加热时间变长的问题,她设想在原电路中再连接一个电阻R3,在(2)中的实际电压下,保证加热时间与在额定电压下加热时间相同,请你帮小丽想一想:R3应如何接入电路?并计算R3的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.一根粗细均匀,用同种材料制成的电阻丝,阻值为R1=20Ω.若将其对折多次后,其长度变为原来的$\frac{1}{5}$,其阻值为R2; 若将其均匀拉长为原来的5倍,其阻值为R3.(已知电阻丝的阻值和它的长度成正比,和它的横截面积成反比)求:
(1)R2和R3阻值大小;
(2)若将R1、R2和R3这样的三个电阻串联接在电路中,三个电阻的电功率之比;
(3)若将R1、R2和R3这样的三个电阻并联接在电路中,三个电阻的电功率之比.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.为了防止鱼虾缺氧而浮头,常在池塘中央放置增氧机,喷水式增氧机由电动泵和浮体组成,某种喷水式增氧机及工作时的情景如图,有关参数见表.若增氧机正常开机2h,则通过它的电流为5A,从环形喷口出水5×104kg,从而使水得到了“增氧”.
功率/W电压/V流量/m3•h-1
110022025

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.某型号的电饭锅有两档,其原理如图所示,电阻R1=44Ω,当开关S闭合时,电饭锅处于高温档,当开关S断开时,电饭锅处于焖饭、保温档,焖饭、保温时电饭锅的功率为高温档功率的0.02倍,求:
(1)高温档的功率;
(2)焖饭、保温时电路中的电流;
(3)电阻R2的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所示.已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于A端(选填“A”或“B”),目的是保护电路,使灯泡两端电压达到额定电压.
(2)试验中,闭合开关,如果小灯泡与灯座接触不良,则会看到电压表有示数,电流表无示数.(均选填“有”或“无”)
(3)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片P到某位置时,电压表的时数为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V,这时电流表的示数如图乙所示,读数为0.32A,则小灯泡的额定功率为0.8W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.在探究“杠杆的平衡条件”实验中.
(1)将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,如图所示,这时应将左端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是消除杠杆自身重力对实验的影响,且便于从杆上直接读出力臂.
(2)记录实验数据的表格如下,请将表格空白处补充完整.
次数动力F1(N)
动力臂l1(m)

阻力F2(N)
阻力臂l2(m)
120.110.2
(3)某同学通过以上实验操作及数据分析,得出杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.你认为他的结论不可靠(填“可靠”或“不可靠”),理由是根据一组实验数据得出结论,实验结论不具有普遍性.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.探究电流与电压的关系

【实验器材】电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A:“10Ω  1.5A”、B:“20Ω  1A”、C:“50Ω  1A”)、开关、新干电池三节、定值电阻R=10Ω、导线若干.
【制定计划与设计实验】
(1)请依照图1所示的电路图,用笔画线代替导线,将图2中电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左滑时,电流表示数变大,导线不能交叉;
(2)闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至右(填“左”或“右”)端,这样做可以起到保护电路的作用;此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”,请你写出一种不用变阻器,也可以“改变定值电阻两端电压”的方法:改变电源中电池的节数.
【进行实验与收集证据】
(1)小莲按要求正确连接电路,且电路元件完好,实验过程中,发现电压表指针偏转到满刻度处的位置,其原因可能是滑动变阻器阻值过小.(任意写出一个)
(2)小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示:
U/V1.02.03.0
I/A0.10.20.3
要测出表格中的实验数据,实验时所用的滑动变阻器规格为C(选填规格的编号即可).
【实验结论】通过上表中的数据,我们可以得出:电阻不变,导体的电流与它两端的电压成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.图中,根据杠杆的平衡条件作出拔钉子时所用的最小力F的示意图和它的动力臂l1

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