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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，是王强同学使用同一压强计探究液体内部压强过程中的一个情景．

（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较

U形管两侧液面的高度差

来判断的，这种方法通常称为

转换

法．
（2）通过观察比较甲、乙、丙三图所做的实验，可知王强同学探究的问题是

液体压强与方向的关系

．要探究这个问题，应控制的实验条件

压强计的探头在同一种液体、同一深度

．
（3）王强同学如果还要探究液体压强跟液体密度是否有关，应观察比较

丙和丁

两图，可以得出的结论是

在深度一定时，液体密度越大，压强越大

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

两只烧杯，一杯盛有浓盐水，另一杯盛有清水（已知浓盐水的密度大于清水）．小芳用压强计将它们区别开来．如图所示，她将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲．乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液面高度差h_甲和h_乙．她发现h_甲＜h_乙，于是判定乙杯盛的是浓盐水．
（1）老师指出小芳的实验过程不正确，请你分析小芳实验错误的原因是：______．
（2）小芳理解后，又提出了另一种正确的实验思路：将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，使压强计U形管两侧的液柱高度差h′_甲和h′_乙，比较，则__的一定是浓盐水．（请你将小芳的实验思路补充完整）

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科目：初中物理 来源：海珠区一模 题型：问答题

两只烧杯，一杯盛有浓盐水，另一杯盛有清水（已知浓盐水的密度大于清水）．小芳用压强计将它们区别开来．如图所示，她将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲．乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液面高度差h_甲和h_乙．她发现h_甲＜h_乙，于是判定乙杯盛的是浓盐水．
（1）老师指出小芳的实验过程不正确，请你分析小芳实验错误的原因是：______．
（2）小芳理解后，又提出了另一种正确的实验思路：将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，使压强计U形管两侧的液柱高度差h′_甲和h′_乙______，比较______，则______的一定是浓盐水．（请你将小芳的实验思路补充完整）

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科目：初中物理 来源：2007年广东省广州市海珠区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

两只烧杯，一杯盛有浓盐水，另一杯盛有清水（已知浓盐水的密度大于清水）．小芳用压强计将它们区别开来．如图所示，她将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲．乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液面高度差h_甲和h_乙．她发现h_甲＜h_乙，于是判定乙杯盛的是浓盐水．
（1）老师指出小芳的实验过程不正确，请你分析小芳实验错误的原因是：______．
（2）小芳理解后，又提出了另一种正确的实验思路：将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，使压强计U形管两侧的液柱高度差h′_甲和h′_乙______，比较______，则______的一定是浓盐水．（请你将小芳的实验思路补充完整）

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