Question

某校初一年级研究性学习小组在探究“液体蒸发的快慢与哪些因素有关”的过程中，根据生活经验提出了以下两种猜想：
猜想一：液体蒸发的快慢和物质的种类有关．
猜想二：液体蒸发的快慢和液体表面空气的流动快慢有关．
针对猜想一，同学们设计的实验及观察到的现象如下：
在玻璃板上，同时用酒精和水涂一个同样大的圆斑，观察发现酒精圆斑先干了．
请你认真思考下列几个问题，并回答：
（1）同学们通过实验得出的结论是：______；
（2）实验中“涂同样大的圆斑”其目的是：______；
（3）设计出研究猜想二的实验方案：______．

Answer 1

解：在有了猜想后，设计实验时要注意控制变量；
故答案为：（1）蒸发的快慢与液体种类有关；（或回答：猜想一正确；酒精比水蒸发快等均可）
（2）控制变量；
（3）只要学生回答出在控制对两个表面积相同的同种液体条件下，比较不同空气流动快慢时的蒸发情况均可．
分析：此实验是考查影响液体蒸发快慢与哪些因素有关的，其中采用了重要的物理方法即控制变量法，具体分析就可以．
点评：当一个问题与多个因素有关时，通常采用控制变量法，所以在具体实验操作上要控制变量．