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14.留心体育比赛中的情景,你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力.请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的(  )
A.
滑冰运动员的冰鞋下面装有冰刀是为了减小运动员对冰面的压力
B.
赛艇时,运动员有节奏地向后划水,赛艇就快速前进,说明力的作用是相互的
C.
跳水运动员在空中下落过程中,动能转化为重力势能
D.
举重运动员举着杠铃在空中不动时,运动员对杠铃向上的支持力大于杠铃的重力

分析 A、增大压强的方法:在受力面积一定时,增大压力;在压力一定时,减小受力面积.
B、物体间力的作用是相互的;
C、跳水运动员在空中下落的过程中,重力势能转化为动能;
D、举重运动员举着杠铃在空中不动时,受平衡力的作用.

解答 解:A、滑冰鞋上的冰刀很薄,是在压力一定的情况下,通过减小受力面积,增大压强,故A错误;
B、因为物体间力的作用是相互的,所以赛艇时,运动员有节奏地向后划水,赛艇就快速前进,故B正确;
C、跳水运动员在空中下落的过程中,重力势能转化为动能;而不是动能转化为重力势能,故C错误,
D、举重运动员举着杠铃在空中不动时,运动员对杠铃向上的支持力等于杠铃的重力,故D错误.
故选B.

点评 这是一道与生活联系非常密切的物理题,要学会学以致用,活学活用,这才是学习物理的真正意义.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示某款“自动擦窗机器人”的质量为2kg,它的“腹部”有吸盘.当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上.求:
(1)当自动擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时,摩擦力为多大?
(2)吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10-3m2,若吸盘对玻璃的压力为180N,则吸盘在此面积上对玻璃的压强多大?当自动擦窗机器人在竖直向下运动时,继续使
用真空泵向外抽气,则自动擦窗机器人受到的摩擦力会怎样变化?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示的现象中,属于光的反射现象的是(  )
A.
水中倒影
B.
屏幕上的手影
C.
海市蜃楼
D.
小孔成像

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到弹簧测力计方向不变的水平拉力F 作用,其F-t和v-t图象分别如图乙、丙所示,由图象可知,当t=1s时,物体受到的摩擦力是1N.某时刻弹簧测力计的示数如图丁所示,此时物体受到的摩擦力是2N.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.实验桌上提供了符合要求的实验器材:已调零的电压表三块、电流表一块,未知阻值的定值电阻R1一只,电阻箱R2一个(电路图符号),电压恒定的电源一个,开关一个,导线若干.若利用以上提供的器材,设计实验证明:“当R1、R2串联在电路中,电阻R1的功率为P1,电阻箱R2的功率为P2,R1、R2的总功率为P,则P=P1+P2.”请按上述要求完成下列实验内容:
(1)在这个实验中,因变量是P;
(2)画出实验电路图;
(3)在这个实验中,改变自变量的方法是调节电阻箱接入电路中的阻值;
(4)请完成第一次实验的完整步骤:按照电路图连接电路,电阻箱电阻调到阻值最大,闭合开关,调节电阻箱接入电路的阻值为R21,读出电压表V1的示数U1,电压表V2的示数U2,电压表V3的示数U3,电流表的示数I,并记在表格中.根据公式P=UI,分别计算出对应的功率P1、P2、P,并记在表格中.
(5)画出实验表格.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.按照题目要求作图
(1)请在图甲中画出木棒所受重力G的示意图和力F的力臂(用字母L标明).
(2)如图乙所示,一束光线垂直射到玻璃砖的一个面.作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面离开玻璃砖后的大致径迹,要求在斜面处标出法线.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源一个,电阻箱一个,滑动变阻器一个,已调零的电流表、电压表各一块,一个开关,导线若干.请用上述实验器材,设计一个实验证明:“当通过电阻的电流保持不变时,电阻消耗的电功率与电阻的关系为P=kR(k为常量)”.请你
(1)画出实验电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验数据记录表.(要求:在实验过程中不能拆卸电路)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.如图甲所示,建筑工人用滑轮组提升重为285N的水泥桶,动滑轮重为15N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重.工人在将水泥桶匀速向上拉的过程中,水泥桶上升的高度h随时间t变化的关系如图乙所示,由此可知(  )
A.水泥桶匀速上升的速度为2m/s
B.0-10s内工人对绳的拉力做的功为2700J
C.0-8s内工人对水泥桶做的功为1140J
D.建筑工人对绳的拉力的功率为150W

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.现在家具市场鱼龙混杂,良莠不齐,小李在市场买了一张“红木”的餐桌,小李怀疑是否在餐桌的材料中参杂有价廉且密度小于红木的松木,于是测量了该书桌的质量m0,根据市场调查规格完全相同的纯红木和纯松木书桌的质量分别为m1、m2,发现m1>m0>m2,由此判断证实了小李的怀疑,纯红木和纯松木的密度之比为m1:m2,该书桌中红木和松木的体积之比为(m0-m2):(m1-m0).

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