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下列记录结果中,哪一个长度的单位应该是厘米

  A、一支铅笔的长度约为18                 B、教室的宽度约为60

  C、小明的身高约为1.68                   D、一张物理试卷的厚度约为70

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

图16-17所示的电路中,开关S闭合后,小灯泡L1L2均正常发光,则下列说法正确的是

 ①L1和L2并联在电路中

②L1和L2串联在电路中

③甲是电流表,乙是电压表

④甲是电压表,乙是电流表                               图16-17

A①③            B①④        C②③          D②④

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科目:初中物理 来源: 题型:

3.应用

生产中常用升华获得——来冷藏食物或实施人工降雨。

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科目:初中物理 来源: 题型:


1600000um可能是 (       )
A. 一个人的高度                  B. 一本书的长度   

C. 一个篮球场的长度            D. 一座山的高度

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科目:初中物理 来源: 题型:


2014•宁波)某品牌汽车使用一段时间后,日行灯的反光碗上面部分就开始发白,影响反光效果.

(1)初步探究

【猜想】日行灯工作时的高温使反光碗表面物质熔化后变白.

【查阅资料】反光碗材料为表面镀铬的团状模塑料,

它的耐热性比一般工程塑料好,热变形温度为200~280℃,可长期在130℃下使用.铬的熔点为l800℃.

【实验】该灯正常工作时,每20min测一次反光碗发白处附近的温度,发现温度逐渐升高,3h后保持在75℃左右.上述实验中需用到的测量仪器有.

【分析评价】上述获取的证据能否支持猜想并说明理由:.

(2)进一步探究

【观察】发现灯座的焊接点附近有松香残迹.

【查阅资料】松香外观为淡黄色至淡棕色(粉末为白色),有松节油气味,密度1.06~1.09/cm3,软化点72~76℃,沸点约300℃,加热后能挥发,不溶于水,能溶于酒精等有机溶剂.

【提出假设】反光碗上面部分发白是由于产生的.

【制定方案】发白处用来清洗,使它溶解.

【实验】按制定方案清洗,表面的白色同体溶解,反光碗重新变得光亮.

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(2008?达州)小明利用标有“6V 6W’的灯泡L1和“6V 3W’的灯L2进行实验;

(1)当L1正常发光时,通过灯泡L1的电流为.

(2)如图甲所示:OA和OB分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线.现将两灯连入图乙所示电路,要使其中一个灯泡正常发光,电路中电流表的示数为A,电压表的读数是V,电路消耗的总功率为W.

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(2015?赤壁市模拟)小雷同学发现家用白炽灯在刚开灯瞬间易烧坏,猜想白炽灯的电阻可能与灯丝的某个因素有关.于是,找来与白炽灯工作原理相同的小灯泡,按图甲所示电路图进行探究.电源电压恒为4.5V,小灯泡的额定电压2.5V.

(1)请用笔画代替导线,把图乙中的电路按图甲的电路图连接完整,使滑片P向右移动时灯的亮度变亮.

(2)连接电路闭合开关,小灯泡闪亮一下就熄灭.检查发现小灯泡的灯丝已烧断.分析原因是闭合开关时,滑动变阻器连入电路的电阻为(填“最大值”或“最小值”),导致电流过大而形成的.

(3)断开开关,更换烧坏的电路元件,进行正确的操作.调节滑片使灯泡逐渐变亮,记录电流表和电压表的一系列示数,在图丙中绘制U﹣I图象.则小灯泡的额定功率为 W.

(4)根据图丙中图象初步判断,小灯泡的电阻与灯丝的有关.家用白炽灯在开灯的瞬间与步骤(2)中小灯泡形成过大电流的原因(填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 来源: 题型:


为宣传“绿色出行,低碳生活”理念,三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进,小王以10m/s的速度跑步前进,小李骑自行车,每分钟通过的路程是0.6km。则

  A、小张速度最大                        B、小王速度最大

C、小李速度最大                         D、三人速度一样大

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科目:初中物理 来源: 题型:


小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话,主要是依据声音的       不同来判断的。妈妈让他说话大声些,这是要求增大声音的          

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同步练习册答案