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【题目】在用电流表测电流的实验中,小红同学连接的电路如图所示。

(1)闭合开关,观察灯泡L1、L2的发光情况是___________________;两电表A1、A2的指针偏转情况是____________________

(2)请你在原图上适当改动导线的连接,使电流表A1、A2分别测量L1、L2支路的电流。(要求:在需改动的导线上打“×”,用笔将改动后的导线画出来,导线不能交叉,改动尽可能少) ___________________________

【答案】L1不发光,L2发光A1指针不动,A2指针向右偏转

【解析】

(1)因为开关闭合,L1和电流表A1被短路,电流表A2测量L2中的电流,因此L1不发光,L2发光,A1指针不动,A2指针向右偏转。(2)将灯泡L1L2相连的导线去掉,使灯泡L1L2右端的接线柱相连。如图所示:

练习册系列答案
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【题目】如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图,“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装罝;“定时开关”是到达设定时间会自动断开的开关.闭合开关S,当“定时开关”处于闭合状态时,指示灯 ① (填“会”或“不会”)亮,播放器 ② (填“会”或“不会”)播放音乐;到达设定时间定时开关处于 ③ (填“闭合”成“断开”)状态,“播放器”播放音乐,下列选项中正确的是( )

A. ①会,②不会,③断开 B. ①不会,②会,③闭合

C. ①不会,②会,③断开 D. ①会, ②不会,③闭合

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【题目】如图示、在试管内装适量的水,用橡皮塞塞住,加热使水沸腾,根据图中提供的信息回答下列问题.

(1)酒精燃烧能量转化________

(2)塞子被推出的过程中,能量是转化的________

(3)塞子冲出试管后继续向前运动是因为________

(4)试管口出现白雾是________ 现象.

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【题目】小明参观科技馆时,一组静电实验给他留下了深刻的印象.回爱后他把实验情景绘成一幅平面示意图如图所示,图中 为放在绝缘支架上的带正电球体, 为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球.先后将小球 悬吊在距离 球远近不同的 处.

(1)小球 偏离竖直方向的原因是:________

(2)请你根据图中所示情景,提出一个可探究的科学问题:________

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【题目】某同学用如图所示的电路来测通过灯泡的电流。

(1)图中电流表的连接错误是_____________________________________________

(2)现要测量通过A灯的电流,但只允许变动原图中一根导线中一个端点的接线位置,应将导线_________(选填“a”“b”或“c”)的一端改接在电流表的_______________(选填“3”“0.6”或“负”)接线柱上。

(3)在第(2)问已经改动的基础上,若要测量通过A、B两灯的电流之和,而且又只允许再变动一根导线中一个端点接线的位置,应将导线____________(选填“a”“b”或“c”)的一端改接在电流表的____(选填“3”“0.6”或“负”)接线柱上。

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【题目】(2分)如图所示,底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上,容器中装有适量的水,一木块漂浮在水面上,控制阀门,使容器中相同时间内流出的水量相等,下列表示木块的重力势能Ep,木块所受浮力大小F、木块下表面处水的压强p1和容器对桌面的压强p2随时间变化的关系图线中,可能正确的是(

A. B. C. D.

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【题目】小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同.

(1)请用笔画线代替导线连接实验电路_______,要求:L1L2串联,电压表测量两灯串联后的总电压.

(2)小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用03 V的量程,小丽说这样不行,规范的操作应该是:____________________________________________________________.

(3)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此可判断出L1处的故障是______________

(4)他们排除故障后继续实验,得出了下表所示的一组数据,为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应当__________________________________________

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【题目】小琴在实验室进行“探究杠杆的平衡条件”的实验,每个钩码重0.5 N

(1)实验前,应调节两端的平衡螺母使杠杆在_________位置平衡;这样做的目的主要是为了便于测量___________________________

(2)如图甲所示,在杠杆A点挂4个钩码,在B点竖直向下拉弹簧测力计,仍使杠杆平衡,此时弹簧测力计的示数应为__________N;当斜拉弹簧测力计,再次使杠杆平衡时,则弹簧测力计的示数将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)

(3)如图乙所示,图中①和②是家庭电路常用的两种墙壁开关,其按钮可绕面板内的轴转动。根据你的生活经验,你认为_______较易损坏,这是因为按动这种开关的______较小,按动需要的力较大。

(4)用如图丙所示的实验装置测定杠杆的机械效率。实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在杠杆下面的2个钩码缓缓上升。实验中,测力计的示数F_________N,使钩码上升0.1 m,测力计移动距离为0.4 m,则杠杆的机械效率为_________%

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【题目】在探究电压一定时,电流跟电阻的关系的实验中,设计电路如图所示。

(1)请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路________(导线不允许交叉)

(2)在图乙中,闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到_____(选填“A”“B”)

(3)连接好电路,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是_____

A.电流表坏了 B、滑动变阻器短路 C.电阻处接触不良 D.电阻短路

(4)排除电路故障进行实验,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数保持不变,

若电压表示数偏小,则应将滑动变阻器向_____(选填“A”“B”)滑动。实验数据记录如表。其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为_____A。

(5)分析实验数据可得实验结论是:_____

(6)本实验采用的方法是控制变量法,在探究焦耳定律的实验时也采用了这个方法,即:在探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系时,就应该控制_____和电流不变。

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