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    （2015•庆阳）如图是踢出去的足球运动轨迹，请做出足球所受力的示意图（不计空气阻力）．


           解：踢出去的足球在不计空气阻力的情况下，只受重力的作用，作用在球的重心，方向竖直向下，如图所示：

    ．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”的实验，每个钩码重为0.5 N。

    （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母 

    向             （填“左”或“右”）调节， 直到杠杆在水平位置平衡。

    （2）在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂        个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为        N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将         （填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的秒表记录的时间是　　　　　　。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•庆阳）水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），1kg水温度从50℃降低到20℃，放出的热量是（　　）

    　   A．4.2×103J             B． 8.4×104J                  C．                                1.26×105J     D． 2.1×105J

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015?庆阳）在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，某同学采取了如图所示的实验装置（两个透明容器中封闭着等量的空气）．

    （1）实验中通过观察　　变化来比较电流通过电阻产生热量的多少．

    （2）观察图甲中的AB管，在通电时间相等时，发现B管液面上升的高，则表明电流通过导体产生的热量多少与　　有关．

    （3）采用图乙实验装置，可以得出结论：在电阻和通电时间相同时，　　越大，电流产生的热量越多．

    （4）该实验中用到了控制变量法和　　法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015?河池）杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析错误的是（　　）

    　 A． 在甲图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直

    　 B． 在乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上

    　 C． 在丙图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大

    　 D． 在丁图中，用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•河池）某电阻R的阻值不变，标有“6V 6W”字样，它的电阻是　　　　　　Ω．将R与灯泡L、电压表（量程为0～3V）、电流表（量程为0～0.6A）和开关及合适的电源，连成如图甲所示的电路．开关S闭合后，通过灯泡L的电流随它两端电压变化的图象如图乙所示．在保证电路中各器件都安全的情况下，灯泡L消耗的最大功率为　　　　　　W．

    　

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（）

           A． 起子       B．  镊子  

    C． 钢丝钳     D．托盘天平

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