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    如图所示，杠杆可绕O点转动，力F作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直；在将杠杆缓慢地由位置A拉到位置B的过程中，力F

          A．变大      B．变小      C．不变        D．先变大后变小


    A

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    2013年12月2日凌晨1点30分，在西昌卫星发射中心，嫦娥三号搭载火箭长征三号进入太空。长征三号运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的   ▲   ；在嫦娥三号加速起飞阶段，燃料的   ▲   能转化为火箭的   ▲   能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为保证润扬大桥以及过桥车辆的安全，工作人员在桥的入口处安装了“超载检测报警系统”．检测时，当车辆重量小于1×105N时，绿灯亮、红灯灭，表示可以通行；当车辆重量大于等于1×105N时，红灯亮、绿灯灭，表示禁止通行．系统中的电路元件如图（甲）所示，其中压敏电阻Rx在检测时承受车辆的全部重量，它的阻值随所受压力F变化的图像如图（乙）所示；R0为定值电阻；电磁继电器线圈上标有“10Ω 40mA”.当流过线圈的电流大于等于30mA时，通电线圈的作用效果大于弹簧的作用效果，衔铁被吸下，动触点P和静触点M断开并和静触点N接通；电池组的电压为6V；绿灯规格为“220V  40W”，红灯规格为“220V  60W”.

    (1) 请在图（甲）中用笔画线代替导线完成电路连接．

    （2）电磁继电器线圈上标有“10Ω 40mA”,它的意思是指线圈的电阻是10Ω，允许通过的        （选填“最大”“最小”）电流是40mA，超过了会烧坏线圈.

    （3）根据分析可以知道：_________（A/B）灯是红灯.

    （4）定值电阻R0的阻值为多大？

    （5）一辆大型货车停在检测装置上5分钟，因其严重超载导致电磁继电器线圈中电流太大而被烧坏，超载车辆的总重至少是多大？这段时间内指示灯消耗的电能是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    仔细观察图（甲），电风扇向左面吹风，小车便朝右方运动起来，说明_______________；观察图（乙）发现，将滑动变为________的方式可以减小摩擦；打桩机的重锤落下将木桩打入地中，如图（丙）所示，这说明被举高的物体具有_____________能。

         

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节。

    （2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码 个。

    （3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是 。

    （4）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原是： 。

    乙

    甲

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图乙所示是一种起重机的简图，为了保证起重机起重时不会翻到，在起重机右边配有一个重物m0；已知OA=12m，OB=4m。用它把质量为2×103kg，底面积为0.5m2的货物G匀速提起(g=10N/kg)。求：

    （1）起吊前，当货物静止在水平地面时，它对地面的压强是多少？

    （2）若起重机自重不计，要使起重机吊起重物时平衡，右边的配重m0应为多少千克？

    （3）如果起重机吊臂前端是由如图甲所示的滑轮组组成，动滑轮总重100kg，绳重和摩擦不计。如果拉力的功率为6kw，则把2×103kg的货物匀速提高10m，拉力F的大小是多少？需要多少时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    将两根电阻丝R1、R2分别插入甲、乙两瓶等质量煤油中，串联接入电路，R1∶R2=2∶3．通电一段时间后，R1、R2产生的热量之比为（     ）

       A．2∶3     B．3∶2       C．4∶9    D．9∶4

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    家乐发现：水滴可使平行光发生如图(1)(2)所示的变化，且水滴变凸，其焦距      （变小／不变／变大）．把写有“爱物理”字样的纸条先后放在左右两水滴下方的桌面上，家乐从水滴上方看到的像如图(3)、(4)所示，这种放大功能类似于       （放大镜／投影仪），且水滴变凸，其放大功能        （变小／不变／变大）．

    列文虎克当年也有类似发现，他制作玻璃球以观察青蛙卵．用高温火焰加热玻璃棒的一端使其熔化，熔化过程中温度变化如图(5)所示，由此可知玻璃是       （晶体／非晶体）；用镊子将液态玻璃球取下并使其自然冷却          （填物态变化名称）成固态玻璃球；透过玻璃球观察直径为1.0mm的青蛙卵，成的像与刻度尺比对情况如图(7)所示，该青蛙卵像的直径为        cm，此时该玻璃球的放大倍数为        倍．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小华在实验室中测量未知电阻Rx的阻值。实验桌上备有的器材：待测电阻Rx、稳压输出电源、已调好的电压表、电阻箱、开关S1和单刀双掷开关S2、导线若干。他设计了如图26所示的实验电路图。

    （1）电路连接正确后，调节电阻箱的阻值调为R0，闭合开关S1，将开关S2拨到触点1时，电压表的示数为U1，则电源电压为            。

    （2）将开关S2拨到触点2，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值Rx=             。

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