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5.如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象蕴含了两点物理知识:
①力可以改变物体的运动状态 ②物体间力的作用是相互的.

分析 本考查力的基本常识:物体间力的作用是相互的;
力的作用效果有两点:①改变物体的运动状态;②使物体发生形变.

解答 解:
两只小船同时向相反方向运动,说明物体受到力的作用,力使物体的运动状态发生了改变;物体间力的作用是相互的,一个施力物体同时也是受力物体.
故答案为:①力可以改变物体的运动状态;②物体间力的作用是相互的.

点评 解决此类问题要掌握力的基本常识,知道力的作用效果,只要对力的基本概念有深刻的认识.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.根据题目要求作图:
(1)如图(a)所示,用起子开启瓶盖,O为支点,画出力F1的力臂L1及阻力F2的示意图;
(2)请在图(b)中用笔划线代替导线完成电路连接;(要求:两只灯泡并联,电流表测量通过小灯泡L1中的电流,电流不超过0.3A,导线不能交叉)
(3)用笔画线代替导线将如图(c)所示中电灯和开关正确连到电路中.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示,由图象可知当t=1s时,物体受到的摩擦力为1N;当t=3s时,物体处于运动加速(选填“加速”、“匀速”或“减速”)状态;当t=5s时,物体受到的摩擦力为2N.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小丽同学从超市买了一瓶装食用花生油,瓶上标注“净含量:5L”字样,小丽将这瓶油放在电子秤上,准确测得其质量是4.9kg,倒出0.1L至量筒中,再次测量,电子秤的示数是4.81kg,(1L=1dm3)求:
(1)食用花生油的密度是多少?
(2)原来瓶中花生油的质量是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.王强选取了如图中的实验器材,探究电流产生的热量与哪些因素有关.
(1)为了探究电流产生的热量与电流大小的关系,他连接了如图甲所示的电路.闭合开关,调节滑动变阻器使电流为l1,按下计时器并同时每间隔1min记录一次温度计的示数.他接下来的操作应该是调节滑动变阻器改变电流,重复以上操作.
(2)为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系,他连接了如图乙所示的电路.他这样做的好处是可以保证电流和通电时间相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.广场舞作为一种新的休闲娱乐方式,近几年在全国“遍地开花”.但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”,主要是因为它发出声音的响度(填声音的特性)大,影响附近居民的休息和学习.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:
(1)物体的重力势能可能与物体的质量有关.
(2)物体的重力势能可能与下落高度有关.
(3)物体的重力势能可能与运动路径有关.
于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A、C、D三球的质量为m,B求质量为2m,让A、B两球从距沙表明高H静止下落,C球从距沙表面高2H静止下 落,D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计).实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2,C、D两球陷入沙深度均为h3,且h1<h2<h3
(1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过球陷入沙面的深度来反映的;
(2)比较A、B两球,发现B球陷入沙深度更大,由此可得出结论:当下落高度一定时,物体的质量越大,重力势能越大;
(3)比较A、C两球,发现C陷入沙深度更大,由此可得出结论:当物体的质量相同时,物体的下落高度越大,重力势能大.
(4)比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径无关(选填:“有关”或“无关”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象,将它们按图乙所示接入电路中,只闭合开关s,小灯泡的实际功率为1W;再闭合开关s1,电流表示数变化了0.2A,此时电路2分钟内消耗的电能为168 J.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列措施中,能使蒸发减慢的是(  )
A.用干手器将手烘干B.用电吹风吹干潮湿的头发
C.酒精灯不用时盖上灯帽D.将地面上的积水向四周扫开

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