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    10．探究“电流与电阻的关系”．器材有：滑动变阻器、开关、电源（电压恒为6V）各一个，电流表、电压表各一块，三个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω），导线若干．

    （1）图甲是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
    （2）电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于A端（选填“A”或“B”），此时，滑动变阻器的作用是保护电路．
    （3）闭合开关后，移到滑片，使与电阻（20Ω）并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接15Ω、10Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表所示．小明分析表1数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是实验中存在误差．你认为小明每次改变电阻后应采取的正确操作是移动滑动变阻器，控制电阻两端的电压为4V．
    电压U/V4
    电阻R/Ω201510
    电流I/A0.200.280.40
    （4）小明为了使探究的结果具有普遍性，便找来一个5Ω的电阻，以便能得到更多组数据．当他把5Ω的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因是超过了电流表所选的量程．改变连接后，当电压表示数仍为4V时，电流表示数如乙所示为0.8A．

    分析 （1）在实物连接图中找到错误之处：主要分析电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用，从电压表和电流表的正负接线柱、量程、连接方式，滑动变阻器的接线柱和连入方式上逐条分析．
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于最大阻值处．
    （3）在实验的过程中存在误差；实验时应控制电压不变；
    （4）电路中分别接入20Ω、15Ω、10Ω的电阻，实验能够正常进行，说明电路是正常的，改接5Ω电阻后，电路不能正常进行，是由于超过了电流表所选的量程；
    先确定电流表选择的量程和最小分度值，再读出电流表的示数；
    综合数据分析可知，电压一定时，导体中的电流和导体的电阻成反比．

    解答 解：（1）由图可知，电压表串联在电路中了，应将滑动变阻器与电阻串联，电压表应并联在电阻两端；将电流表负接线柱的导线与电阻右端相连的导线去掉，将电阻右端接线柱与电压表的负接线柱相连；如下图所示：

    （2）闭合开关前，滑片P应放在变阻器的最大阻值处，故滑片P放在最左端，即A端，滑动变阻器能起到保护电路的作用；
    （3）小明分析表1数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是实验过程中存在误差；本实验应控制电压不变，故小明每次改变电阻后应采取的正确操作是移动滑动变阻器，控制电阻两端的电压为4V；
    （4）若再接入5Ω的电阻时，实验不能正常进行，是由于超过了电流表所选的量程；
    电阻两端的电压为4V，根据I=$\frac{U}{R}$，电流表选择0～3A量程，分度值0.1A，所以示数为0.8A．
    故答案为：（1）如图；（2）A；保护电路；（3）实验中存在误差；移动滑动变阻器，控制电阻两端的电压为4V；（4）超过了电流表所选的量程；0.8．

    点评 本题是探究通过电阻的电流与电阻大小的关系实验，涉及到电路图的连接、滑动变阻器的使用、电流表的读数、串联电路的特点、欧姆定律的应用和控制变量法的应用，涉及的知识点较多，要深入理解和熟练掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．微波B．超声波C．红外线D．可见光

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    2．用手将一重为10N的物体浸没于水中之后，物体排开的水重为6N，此时物体受到的浮力为6N；放手后物体将下沉（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．

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    19．下列说法中不正确的是（　　）
    A．发电机工作时，将机械能转化为电能
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    20．某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室由如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A0～3A）、电压表（0～3V0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器一只．同学们设计的电路图如图甲所示：

    （1）请根据电路图甲完成实物图乙的连接．
    （2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：
    故障现象检测故障原因
    灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数取下灯泡，两表的示数不变灯泡断路
    灯泡较暗、两表的示数均较小移动滑动变阻器滑片，现象不变滑动变阻器同时接下面两个接线柱
    （3）下表为某小组的实验记录分析表：
    次序电压表示数/V电流表示数/A功率/W额定功率/W
    13.00.361.08${P_额}=\frac{1.08+1.52+1.89}{3}=1.50$
    23.80.401.52
    34.50.421.89
    老师认为该小组数据处理过程有误，原因是不同电压下灯泡的功率不同，灯泡在额定电压下的功率是灯泡的额定功率，你认为正确测量结果P额=1.52W．

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