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    15．如图所示，标出图中滑轮支点O，并画出动力臂L1和阻力臂L2．

    分析 使用动滑轮能省一半的力，但不能改变力的方向，其本质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆，支点在绳与轮最左边的切线的接触点，根据力臂的画法画出相应的力臂．

    解答 解：
    动滑轮的支点O在在绳与轮最左边的切线的接触点；F为动力，作用点在绳与轮最右边的接触点；阻力作用点在轴上，方向竖直向下；过支点O分别向动力作用线和阻力作用线画垂线，就得到动力臂L1和阻力臂L2．如图所示：

    点评 动滑轮是变了形的杠杆，根据杠杆五个要素的概念，确定支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂，考查了学生对概念的理解和应用能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．如图，水桶的底面积为500cm2，重为10N；现倒入14kg的水，桶内水的高度为30cm，放在水平地面上，求：
    （1）水对桶底的压强
    （2）水对桶底的压力
    （3）水桶对地面的压力
    （4）水桶对地面的压强（g取10N/Kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．2011年11月3日1时23分，“神舟八号”到达“天宫一号”30米停泊点，开始以0.2m/s的相对速度向“天宫一号”缓缓靠拢对接．从30m的停泊点到相互接触共耗时150s．对接完成后，若以“天宫一号”为参照物，“神舟八号”是静止的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．白炽灯用久后灯丝变细的原因是灯丝在高温下发生了升华现象，冰箱冷冻室上方有一层霜的原因是水蒸发生了凝华的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，使用三种简单机械提升10牛的同一重物处于静止状态的情景，使用甲装置的好处是省力；使用乙装置将物体2秒提升1米，则拉力FB为10牛，其功率为5瓦；若忽略绳重、摩擦、装置自身重力，则FA＞FC．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    20．如图所示，请将下列的电路图画出对应的实物图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下，做了一系列实验，以下是部分实验步骤（实验过程中，保持长木板水平）．

    第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，（图甲），读出弹簧测力计的示数，并记录下表中．
    第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块，（图乙），记下相应的示数．   
    第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块，（图丙），记下相应的示数：
    实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
    1204.04.0
    2204.04.0
    3408.08.0
    （1）若已知木块质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；
    （2）比较1、2两次实验数据，可说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关；
    （3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．在以下几个过程中，人对物体做功的是（　　）
    A．小欣把一箱报刊搬起
    B．举重运动员举着杠铃停在空中
    C．抛出手的铅球在空中向前运动
    D．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．下面列举了一些应用物理知识的实例：①刀刃磨的很锋利；②拔河比赛；③滑雪运动员穿滑雪板滑雪；④拍打衣服可以把灰尘拍去；⑤把铁轨铺在枕木上；⑥跳远时快速助跑；⑦插人软包装饮料盒内的吸管一端被削得很尖．⑧往黑板上写粉笔字．其中，属于减小压强的是③⑤；属于增大压强的是①⑦；
    属于利用摩擦的是②⑧；属于利用惯性的是④⑥ （填代号）．

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