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    15．图中的仪器是通过两玻璃管中液面的高度差的大小来反映出所测液体压强大小的．图（a）、（b）为“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验中的一个情景，此时探究的是液体内部压强与液体密度的关系．若利用图（b）、（c）来探究液体内部压强与深度的关系，则图中两容器内的水面不需要保持相平（选填“需要”或“不需要”），图（c）中橡皮膜置于液体中的深度与h不相等（选填“相等”或“不相等”）．

    分析 （1）液体压强的大小采用U型管左右液面差来反映，液面差越大，液体的压强越大．
    （2）液体内部压强的大小与液体的密度和液体的深度有关，在实验中应分别探究液体压强与其中一个量的关系，并控制另一个量保持不变．深度是指橡皮膜到液面的垂直高度，可根据探究的要求，通过调整橡皮膜来进行改变．

    解答 解：液体压强的大小采用U型管左右液面差来反映的大小来反映出所测液体压强大小的，液面差越大，液体的压强越大．
    图（a）、（b）中，h相同，两杯中分别是水和盐水，因此，探究的是液体内部压强与液体密度的关系；
    若利用图（b）、（c）来探究液体压强与深度的关系，两容器中的水面不需要保持相平，但橡皮膜的深度必须与h不同才行．
    故答案为：高度差；密度；不需要；不相等．

    点评 控制变量法的运用是此实验中用到的主要研究方法，只是要注意容器内水面的高低与深度是两个不同的概念．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是（　　）
    A．
    拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的
    B．
    钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的音调越低
    C．
    倒车雷达是利用次声波传递信息
    D．
    小明击鼓表演，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的响度

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    6．在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，某同学做了如图所示的实验，用弹簧测力计沿水平方向拉木块M，使M依次在水平放置的木板表面和毛巾表面上做匀速直线运动．图中乙和丙两图的情景，探究的是滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度的关系．

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    3．由如图可知，弹簧测力计的量程是0～5N，分度值是0.2N，手的拉力是2.4N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动．

    （1）如图甲将红、绿、蓝三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；
    （2）如图乙在树荫下观察：阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的光斑实质是太阳的实像；
    （3）如图丙通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是眼睛、三个小孔和蜡烛在同一直线上，此时看见的不是（选填“是”或“不是）蜡烛通过小孔成的像；
    （4）如图丁所示是用易拉罐简易针孔照相机，利用它观察窗外景物时，人的眼睛对着膜（选填“膜”或“孔”）进行观察，可以看倒立的实像（完整描述像的特点）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．今年夏天，我县遭遇严重干旱，为尽量减少干旱带来的损失，保证人畜饮水，县委、政府组织了相关部门适时进行人工降雨，大大地缓解了旱情．人工降雨的方法之一是利用飞机向云层里洒干冰（固态二氧化碳）．干冰由固态 直接转化为气体．云中的小水滴就会被冻结成许多小冰晶，促使更多的水蒸气凝结在上面，小冰晶大到一定程度开始下落，在下落过程中化为雨滴，降落到地面．在这个过程中，经历的物态变化顺序是（　　）
    A．干冰升华，水蒸气先凝华后熔化B．干冰汽化，水蒸气先凝固后熔化
    C．干冰升华，水蒸气先凝华后液化D．干冰汽化，水蒸气先凝固后液化

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．观察下列四幅图，完成以下填空

    （1）图（a）中，正在发声的手机被悬在水中，还能听到声音，说明水能传声．
    （2）图（b）中，敲击乙音叉时，与甲音叉接触的乒乓球会弹起，这说明声波可以传递能量．
    （3）图（c）中，在正在发声的喇叭上撒些小纸屑，看到小纸屑在跳动，说明发声体在振动．
    （4）图（d）中，公路安装了由特殊材料制成的板墙，安装这些板墙的作用是在传播过程中减弱噪声，减小噪声污染．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示的电路中，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2．电压表V1、V2的示数分别为U1、U2，则（　　）
    A．I1=I2，灯L1两端的电压为U2B．I1=I2，灯L2两端的电压为U2
    C．U1=U2，灯L1中的电流为I1D．U1=U2，灯L2中的电流为I2

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．沸腾实验中，水温随时间的变化图象．由图可知

    （1）在这个实验中，水的初温是91℃，水在第8min开始沸腾，沸腾时的温度特点是不变；
    （2）水的沸点是99℃；
    （3）要想缩短水沸腾前的加热时间，常用的方法是：
    ①减少水的质量；②提高水的初温；．
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    （5）在丙图中，粗实线为原来对水加热到沸腾的图线，那么在图丙中也是水沸腾的图线是b；
    如果所用酒精灯及加热方式完全一样，那么这个杯中的水比原来杯中的水少．

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