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    小龙想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。小龙设计的实验电路的要求是：闭合开关S和S1时，电压表测量的是电阻Rx两端的电压U1；闭合开关S和S2时，电压表测量的是电源两端的电压U2。

    （1）请你根据小龙的设计要求只添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接；
    （2）请你用U1、U2和R0表示出Rx，Rx＝________。

    （1）

    （2）

    解析试题分析：（1）闭合S、S1时，电压测RX两端的电压，所以将电压表的负接线柱与S1右端的接线柱相连，让电压表与RX并联。
    （2）R0两端的电压 ，串联电路中的电流，RX的阻值  
    考点：测电阻的阻值

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）小红准备测一只未知电阻（Rx=5～10Ω）的阻值，手边有以下器材：电池组、电压表、电流表、开关、R0=15Ω的定值电阻、最大阻值为20Ω的滑动变阻器和几根导线．当她准备实验时，发现电流表已经损坏，但一时又找不到新的电流表替代，小红顿时犯了愁，请你利用现有器材设计一个实验方案，帮他完成实验．
    （1）在方框内画出你设计的实验电路图．

    （2）简述实验主要步骤，要求写出需要测量或记录的物理量．
    （3）Rx的表达式是　　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3Ｖ，小灯泡的额定电压为2.5Ｖ，阻值为5 Ω 左右。某同学用如图甲所示的器材进行实验。

    （1）用笔画线代替导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向左滑动时，连入电路的电阻变大。
    （2）在某次测量中，电流表的示数如图乙，其读数为    A。
    （3）实验中，调节变阻器，当灯泡电压变化大小ΔU=1Ｖ时，电流变化大小ΔI=0.2A，该同学由表达式R=ΔU/ΔI，计算出灯泡电阻为5Ω，他的这种计算方法是否正确？说明原因                   。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用如图15所示的器材进行实验。

    （1）用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。
    （2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即有较大示数。小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置，还有一处是：                    。
    （3）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流，两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω，R2=10.2Ω，第三次测量时，电流表的示数为0.26A，电压表的示数如图乙所示．根据以上三次实验数据，小明最后得出Rx=        Ω．
    （4）测量结束后，小亮提出利用这个电路还可以测量小灯泡的电功率，于是小明把定值电阻换成额定电压为2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡进行实验。闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V时，此时灯泡的电功率       （填“大于”、“小于”或“等于”）它的额定功率。
    （5）在测量小灯泡电功率时，小明还发现灯泡的电阻变化较大，这是因为                 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    在研究“电流与电阻的关系”的实验时：

    次数
    		1
    		2
    		3
    R/Ω
    		5
    		10
    		25
    I/A
    		0.5
    		0.25
    		0.1

    （1）请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接完整．（要求滑动变阻器的滑片向右滑动电阻变大）
    （2）实验过程中必须控制   　 不变；在某次测量中，电流表的示数如图11乙所示，电流为   A；
    （3）实验中，滑动变阻器的主要作用是       　　　　　　　　         ；
    （4）当把电路中5Ω的电阻换成一个10Ω的电阻时，应该将滑动变阻器的滑片向 　　　 移动（填“左”或“右”）；
    （5）实验记录的数据如上表所示，由此得出的结论是                。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小刚用如图甲所示电路来探究电流与电压的关系，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示，由图像可得，定值电阻R1的阻值是     ?．实验时，电源电压保持5V不变，当滑片P位于a端时，滑动变阻器消耗的电功率是      W，此时，电阻R1在10min内产生的热量为     J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）（2012?天津）根据要求完成测小灯泡电阻的实验．
    器材：电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡、开关个一个、导线若干．
    （1）请在虚线框内画出电路图，用笔划线代替导线完成图1电路连接．

    （2）实验中，电流表和电压表的示数如图2所示，电流表的示数为　_________　A，灯泡的电阻为　_________　Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （3分）如图所示电路，电源电压恒定。某同学用该电路验证“在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比”。他多次只改变电阻箱R1的阻值，测得相应的电流值，如下表所示。

    （1）根据表中数据，通过导体的电流与导体的电阻____（选填“成”或“不成”）反比，其原因是____。
    （2）此实验中，电源电压为_____V。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）同学们在用如图甲所示电路“探究电流与电阻有什么关系”的实验中。

    （1）正确连接电路后，调节滑动变阻器到适当的值，记录了电路中定值电阻R=5Ω，电流表示数为0.6A，电压表示数为3V，接着其中一位同学直接拆下5Ω的电阻改换成10Ω的电阻。他认为这样操作简单方便。那么：
    ①请指出他在操作中的错误：____________。
    ②若按正确操作方法改接电阻后，电压表示数会______（填“大于”或“变小”）3V。
    ③为了控制电压不变，改接电阻后，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）端移动，在调节时，眼应看着__________ 表。
    （2）接着同学们又多次换用不同阻值的定值电阻，正确实验后将数据记于表格中，请你利用表格中的数据，在图乙坐标纸上画出导体中的电流随电阻变化的图像。

    （3）根据实验数据得到的结论是：___________________________________。
    （4）本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______________（填序号）。
    ①测量物体长度 ②探究重力大小与质量的关系。

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