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    如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P自右端向左端移动过程中

    A．电流表、电压表示数都减小

    B．电流表、电压表示数都增大

    C．电流表示数增大，电压表示数减小

    D．电流表示数减小，电压表示数增大


    B

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图甲所示是小华同学设计的一种测定油箱内油量的装置，其中R0为定值电阻，R为压敏电阻，其阻值随所受压力变化的图像如图乙所示。油量表由量程为0～3V的电压表改装而成。已知油箱重80N，压敏电阻R能够承受的最大压力为800N，电源电压保持6V不变。

       

                                 甲                               乙

    （1）若压敏电阻与油箱的接触面积是4×10－4m2，则压敏电阻能承受的最大压强为_________Pa。

    （2）若油箱内油的密度为0.8×l03kg／m3，则此油箱最多可装___________m3的油。

    （3）若压敏电阻受到最大压力时，电压表的示数达到最大值，则定值电阻R0的阻值为______Ω。

    （4）为了判断此油量表的刻度是否均匀，需了解R0两端电压U0与油量V的关系，请推导此关系式。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示。他让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小最亮时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L。那么，凸透镜的实际焦距

    A．一定小于L B．一定大于L

    C．一定等于L D．可能小于L，也可能大于L

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    做“探究凸透镜成像规律”的实验，小明所用凸透镜焦距为10cm。

    （1）他将蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上依次摆放，点燃蜡烛后，发现无论如何移动光屏总找不到像，其原因可能是                                ．（写出一种即可）

    （2）调整好后，如右图所示，图中虚线表示透镜的主光轴，请完成从烛焰A点发出的平行于主光轴的光线经过透镜后的折射光线，确定A点的像A’。

    （3）只移动光屏，可得一个清晰的像，请你详尽地描述这个像的特点：　　                      。

             （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用该成像规律工作的。

                小明把爷爷的老花镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清。他应当将光屏             （选填“靠近”或“远离”）凸透镜，可再次得到清晰的像。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列哪一项是决定导体电阻大小的因素之一

    A. 导体两端的电压                  B.导体中的电流

    C. 导体实际消耗的电功率            D. 导体的材料

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    电器的使用丰富了人们的生活，但若使用不当，也会带来危害。一般情况下，人体的安全电压不高于_______V。在日常用电中要注意：开关必须接在_______线上；金属外壳用电器的外壳必须____________。  

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在综合实践活动中，小明设计的模拟调光灯电路如图所示。已知小灯泡上标有“6V 6W”、滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，选用的电源电压恒为10V。不考虑温度对灯丝电阻的影响。问：

    （1）小灯泡的电阻是多大?

    （2）闭合开关s后，当移动滑动变阻器的滑片P，使灯泡正常工作时，电路消耗的总功率是多少?此时滑动变阻器连入电路的电阻多大？

    （3）当滑动变阻器的滑片P移到a端时，会出现的情况是什么? 针对这种情况，你对小明的设计提出一个合理的建议。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是一个天然气泄漏检测电路的原理图.电源电压恒定不变，R0为定值电阻， R为气敏电阻（其阻值随天然气浓度的增大而减小），则（   ）

    A．天然气浓度增大，电压表示数变小  

    B．天然气浓度减小，电流表示数变大

    C．天然气浓度增大，电路消耗的总功率变小

    D．天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在做“观察水沸腾”的实验时，

    （1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏　_________　 （选填“高”或“低”）．

    （2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是　_________　℃．

    （3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是　_________　℃，当时的大气压　_________　 （选填“＜”、“＞”或“=”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的　_________　不同．

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