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小华用两个完全相同的棋子A和棋子B.在水平桌面上探究平面镜成像的特点,实验装置如图

(1)无论怎样在桌面上移动棋子B,都无法使它与棋子A的像完全重合.出现这种情况的原因是 .排除问题后,移动棋子B,使它与棋子A的像完全重合,这样做的目的除了能确定棋子A经平面镜所成像的位置,同时还能比较 大小关系.

(2)用铅笔画出平面镜及棋子A和棋子B的位置,并画出棋子A和棋子B位置的连线,经测量发现:两棋子的连线与镜面 ,两棋子到镜面的距离相等

(3)移去棋子B,将一张白卡片竖直放在棋子B所在的位置,直接观察白卡片,观察白卡片上没有棋子A的像,说明棋子A经平面镜所成的是

(4)用木板紧贴玻璃板背面,挡住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前 (选填“能”或“不能”)看见棋子A的像.

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如图所示的电路中,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向左滑动时,滑动变阻器接入电路中的电阻R和通过电流表的电流I变化情况是( )

A.R减小,I增大 B.R减小,I减小

C.R增大,I增大 D.R增大,I减小

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同学们在“探究小灯泡实际功率的规律”时,用两节新干电池串联组成的电源和标有“2.5V”字样的小灯泡等元件连接了如图甲所示的电路,请回答:

(1)连接电路时,开关应 (选填“闭合”或“断开”);

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到 处(选填“A”或“B”);

(3)实验中,小飞发现闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都不亮,电流表无示数,电压表示数接近3V,则电路故障可能是

(4)小飞排除故障后,进行多次实验,并记下相应的电压表和电流表的示数,绘制成如图乙所示的I﹣U关系图象.根据图象可知,小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 (选填“增大”、“减小”或“不变”),小灯泡正常发光时的电功率为 W;

(5)另一组同学通过测额定电流计算小灯泡的额定功率时,电压表突然坏了,又没有好的电压表更换,但有一个R=5Ω的定值电阻和另一个电流表K,小飞和他们一起讨论找到了解决问题的方法,此方法应是:先 ,再调节滑动变阻器,使电流表K的示数为 A即可.

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下列现象中机械能转化为内能的是( )

A.暖手宝通电后很快发热

B.小孩子滑滑梯时屁股发热

C.热气球点火后冉冉升起

D.阳光下,纸片放在凸透镜的焦点上会着火

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“瓦”是下列哪个物理量的单位( )

A.压强 B.功率 C.长度 D.热量

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小明用细线系住重为5N的物体,使其一半体积浸入盛满水的溢水杯中,物体排开的水重为2N,此时物体所受的浮力为 N,将物体浸没在水中,此时物体所受的浮力为 N,物体排开的水的体积为 m3,松手后,物体将 (选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(江苏泰州卷)物理(解析版) 题型:选择题

如图所示,电源电压不变,闭合开关后,下列关于电压表示数变化的说法正确的是( )

A.滑片P向右移动,V1表示数变大,V2表示数不变

B.滑片P向右移动,V1表示数变小,V2表示数变大

C.滑片P向左移动,V1表示数变小,V2表示数变大

D.滑片P向左移动,V1表示数变大,V2表示数不变

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如图所示,小明利用滑轮组来提升重物,请帮他画出图中滑轮组最省力的绕线方法.

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下列对有关物理学家及其所做的实验表述不正确的是( )

A.托里拆利实验精确地测出大气压的数值

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C.法拉第通过实验研究了磁场对通电导线的作用

D.焦耳最先准确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系

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