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    小明同学探究力的作用效果时，完成了如下实验，请帮他把实验结果填在空格中。

    （1）小明首先将小钢球放在光滑的水平面上，当磁体靠近小钢球时，看见小钢球向磁体运动；然后让小钢球在光滑的水平面上做直线运动，当在运动方向垂直的位置放一块磁铁时，小钢球运动的方向发生了变化。从上面两个实验，你能总结出的结论是______________________________________________________________________________。

    （2）小明同学用双手拉一根橡皮筋，看见橡皮筋在力的作用了伸长了，说明力能__________________________________________________________________________。

     

    答案：（1）力可以改变物体的运动状态；（2）使物体发生形变。
    解析：

    		 

     


    提示：

    		考查知识点：运动和力的关系

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    19、图是小明同学探究“让线圈转起来”的实验装置图，线圈能转动的原因是
    通电导体在磁场中受到力的作用
    ，实验中为了使线圈能持续转动，采取的措施是
    线圈两端漆包线去掉一半漆
    ；此装置就是一台小
    电动
    机的模型．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示．
    （1）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是
    当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显
    当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显
    ．
    （2）图乙和图丙探究的问题是
    在受力面积一定时，压力作用效果跟压力大小的关系
    在受力面积一定时，压力作用效果跟压力大小的关系
    ？
    （3）小明在实验中是通过观察
    海绵的凹陷程度
    海绵的凹陷程度
    来判断压力作用的效果的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示．

    （1）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是
    在压力一定的情况下，受力面积越小，压力作用效果越明显
    在压力一定的情况下，受力面积越小，压力作用效果越明显
    ．
    （2）图乙和图丙探究的问题是
    在受力面积一定时，探究压力作用效果跟压力大小的关系
    在受力面积一定时，探究压力作用效果跟压力大小的关系
    ．
    （3）小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关．请问小明的结论是否正确
    不正确
    不正确
    （填“正确”或“不正确”）说明理由：
    没有控制压力相等
    没有控制压力相等
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    根据探究“运动物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗？”的过程回答
    （1）如图所示，让小车从同一高度滑下，其目的是使小车滑到水平表面时，具有相等的
    速度
    速度
    ．在此运用的科学思维方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．

    （2）小明同学根据实验的体验，总结出下列几点：
    A．平面越光滑，小车的运动距离越长  B．小车受阻力越小，速度减小的越慢
    C．如果物体不受力，将作匀速运动    D．小车受到力就运动，小车不受力就不运动
    ①小红同学分析、评估小明同学的结论时发现，其中结论
    D
    D
    肯定不对．
    ②小明同学总结的正确结论中，属于可靠事实的是
    AB
    AB
    ，属于理想化推论的是
    C
    C
    ．（填结论前面的字母）

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