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    小明利用如图所示装置，进行“探究平面镜成像特点”的实验．
    （1）该实验通常采用薄透明平板玻璃代替平面镜，这样较方便确定
    蜡烛A像的位置
    蜡烛A像的位置
    ，也方便比较蜡烛A的像与蜡烛B的大小．
    （2）该实验选择两个完全相同的蜡烛A和B，是为了观察蜡烛B是否与蜡烛A
    所成的像重合
    所成的像重合
    ．
    分析：（1）玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于确定像的位置；
    （2）实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，目的是：①比较像与物的大小；②确定像的位置．如果像与蜡烛没有完全重合，可能会造成测量结果不准确．
    解答：解：（1）使用平面镜时，只能成像，而不能透光，不容易确定像的位置，用玻璃时，既能成像，又能透光，便于确定出像的位置，而且能比较像与物的大小关系；
    （2）实验时，如果像与蜡烛没有完全重合，就去测量像距，这样会造成测量距离与物距不相等，所以等观察蜡烛B与蜡烛A所成的完全重合后再去测量；
    故答案为：：（1）蜡烛A像的位置；（2）所成的像重合．
    点评：本题考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论．此类题目在近几年中考中频繁出现，备受出题人青睐，其实解答此类题目往往有规律可循，牢记并紧扣平面镜成像特点可比较容易的进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?十堰）小明利用如图所示装置和器材，探究水的沸腾特点和物质的吸热能力．
    （1）小明设计的电路中的R甲、R乙必须满足的条件是
    R甲=R乙
    R甲=R乙
    ．
    （2）只闭合开关S2，观察水的沸腾，测得数据如下表：
    时间（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    温度（℃） 90 92 94 96 97 98 98 98 98
    分析数据可知，水沸腾过程中的特点为：
    水不断吸热但温度保持不变
    水不断吸热但温度保持不变
    ．
    （3）断开S2，待水冷却后，继续探究物质的吸热能力．小明应控制水和煤油的
    质量相同
    质量相同
    、初温相同．且应先闭合开关
    S1
    S1
    ，再闭合开关
    S2
    S2
    ，并控制水的末温低于
    98
    98
    ℃．实验表明：水的末温比油
    低
    低
    ，水的吸热能力比油强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?泰州模拟）小明利用如图所示装置研究“浮力大小与哪些因素有关”．实验时，他把金属块C浸入甲、乙两种液体中，下表记录的是实验中金属块浸入的体积和A、B弹簧测力计的示数及利用溢水杯测量、计算后得到的浮力数据．
    液体 实验次数 金属块浸入
    体积（cm3）    		 A弹簧测力计
    示数（N）    		 B弹簧测力计
    示数（N）    		 金属块受到的
    浮力（N）
    甲 1 0 5.0 5.0 0
    2 10 4.5 5.5 0.5
    3 20 4.0 6.0 1.0
    4 40 3.0 7.0 2.0
    乙 5 0 5.0 5.0 0
    6 10 4.6 5.4 0.4
    7 20 4.2 5.8 0.8
    8 40 3.4 6.6 1.6
    （1）分析比较实验次数1与2、1与3、1与4可知：
    同种液体，浮力与排开液体的体积成正比
    同种液体，浮力与排开液体的体积成正比
    ．
    （2）分析比较实验次数
    2、6或3、7或4、8
    2、6或3、7或4、8
    可知：当排开液体的体积相同时，物体受到的浮力跟
    液体密度
    液体密度
    有关．
    （3）分析比较表中B弹簧测力计示数的增加和金属块受到的浮力关系，还可知：
    浸在液体中的物体所受的浮力等于排开液体所受的重力
    浸在液体中的物体所受的浮力等于排开液体所受的重力
    ．
    （4）小明又想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他找来薄铁片、烧杯和水进行实验．实验步骤如下：
    ①将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底．②将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上．通过分析可知，第一次铁片受到的浮力
    小于
    小于
    第二次铁片受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；小明得出：物体受到的浮力与其形状有关．小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片形状的改变，忽视了
    排开液体体积
    排开液体体积
    对浮力大小的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明利用如图所示装置研究“影响滑动摩擦力大小的因素”．他把铁块A放在水平放置的木板B上，用细线通过定滑轮把弹簧测力计和铁块A连在一起，用力拉动木板B水平向左匀速运动，细线绷紧，铁块A相对地面静止时，弹簧测力计的示数跟铁块A受到摩擦力的大小相等．小明通过更换带有不同表面的木板B，测得一组摩擦力f的数据，并记录在表格中．如果木板B的表面材料的号码越大，其表面越粗糙．小明可以得到的实验结论是：当
    压力
    压力
    一定时，
    接触面越粗糙，摩擦力越大
    接触面越粗糙，摩擦力越大
    ．图中弹簧测力计的示数对应的表面材料的号码是
    4号
    4号
    ．
    B板面材质 1号 2号 3号 4号 5号 6号
    f/N 0.1 0.3 0.4 0.6 0.7 1.1

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（湖北十堰卷）物理（带解析） 题型：实验题

    小明利用如图所示装置和器材，探究水的沸腾特点和物质的吸热能力。

    （1）小明设计的电路中的R甲、R乙必须满足的条件是___________。
    （2）只闭合开关S2，观察水的沸腾，测得数据如下表：

    时间（min）
    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    温度（℃）
    		90
    		92
    		94
    		96
    		97
    		98
    		98
    		98
    		98
     
    分析数据可知，水沸腾过程中的特点为：                                  。
    （3）断开S2，待水冷却后，继续探究物质的吸热能力。小明应控制水和煤油的___________、初温相同。且应先闭合开关          ，再闭合开关           ，并控制水的末温低于        ℃。实验表明：水的末温比油           ，水的吸热能力比油强。

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