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13.根据如图所示的活动或实验图片,在以下的空格处填入相应的内容.
(1)甲图:右边那只船上的人用力撑开左边的船,两只船同时向相反方向运动,说明①力可以改变物体的运动状态;②物体间力的作用是相互的.
(2)乙图:用重锤线可以检查墙壁上的画是否挂正,利用的是重力的方向是竖直向下的.
(3)丙图:是长方体砖块放在海棉上的演示实验的示意图.这个实验可以初步说明压力的作用效果跟受力面积有关.

分析 (1)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;力的作用效果有两点:改变物体的运动状态;使物体发生形变.
(2)重力的方向是竖直向下的;
(3)压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.在压力一定时,改变受力面积大小,压力作用效果不同,说明压力作用效果跟受力面积大小有关;在受力面积一定时,改变压力大小,压力作用效果不同,说明压力作用效果跟压力大小有关.

解答 解:(1)两只小船同时向相反方向运动,说明物体受到力的作用,力使物体的运动状态发生了改变;物体间力的作用是相互的,一个物体是施力物体,同时它也是受力物体;
(2)由于重力的方向是竖直向下的,因此可以用重锤线可以检查墙壁上的画是否挂正;
(3)丙图中,压力不变,减小受力面积,海绵的形变变大,实验探究的是压力的作用效果跟受力面积大小有关.
故答案为:(1)力可以改变物体的运动状态;物体间力的作用是相互的;(2)重力的方向是竖直向下的;(3)受力面积.

点评 本题考查了力的作用的相互性、力的作用效果、重力的方向、压强等知识,生活中很多现象都和物理知识紧密联系,平时要多观察、多思考.

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A.
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B.
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C.
回声定位
D.
超声波探查

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实验次数电压表示数U/V电流表示数I/A小灯泡亮度
12.00.17较暗
22.50.20正常
33.00.22很亮
(1)连接电路时开关应断开,滑动变阻器滑片应移到A端(选填“A”或“B”).
(2)电路中,表连接不当,为减少读数误差必须改接到量程为0~3V.
(3)该同学重新正确连接电路后,实验得到的数据见下表.根据表中记录可得小灯泡的额定功率为0.5W,其亮度随实际功率增加而增加.

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(4)做完实验后,程跃将测灯泡实际功率实验与以前做过的测定某一固定电阻阻值的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处.请你写出一个不同之处:实验目的不同.
(5)程跃根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I-U图象,如图(c)所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比.程跃很纳闷,请你帮助他分析原因:灯丝电阻受温度影响,电阻随温度升高而增大.

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18.下列数据,最接近实际情况的是(  )
A.小华上学时步行的速度是5m/sB.人感觉舒适的环境温度约20℃
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