分析 (1)电压表与灯泡并联接入电路,根据小灯泡的额电功率选择电压表的量程;
(2)根据电流表、灯泡的现象判断出电路断路,根据电压表的示数判断与电压表并联的电路断路;
(3)读出电压表示数为2.2V,要使灯泡正常工作,灯泡两端电压增大到2.5V,电路电流要增大,总电阻要减小,滑动变阻器的电阻要减小;
(4)从图象中确定额定电压及对应的电流值,根据公式P=UI计算出额定功率;
(5)在没有电压表时,使定值电阻与待测电阻并联,根据开关的状态、电流表的示数以及欧姆定律得出定值电阻两端电压,然后根据公式R=$\frac{U}{I}$计算出被测电阻的阻值.
解答 解:(1)电压表与灯泡并联接入电路,因为灯泡的额电功率为2.5V,所以选择0-3V量程,如图所示:
(2)闭合开关,灯泡不亮,可能是灯泡短路、或灯泡断路、或灯泡之外电路存在断路;电流表指针不动,说明电路断路;电压表有示数,说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外不存在断路;综合分析可知,电路故障是灯泡断路;
(3)电压表使用0~3V量程,每一个大格代表1V,每一个小格代表0.1V,电压为2.2V.
要使灯泡正常工作,灯泡两端电压从2.2V增大到2.5V,电路电流要增大,总电阻要减小,滑动变阻器的电阻要减小,滑片向B端移动,使电压表的示数为2.5V;
(4)由图象知,当电压为2.5V时,电流表示数为0.2A,所以P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
由于灯丝的电阻随温度的升高而增大,所以I-U图象不是直线;
(5)实验步骤:
A、按电路图连接电路.
B、断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1;
C、断开S1、闭合S2记录电流表示数为I2(或S1和S2都闭合记录电流表示数为I2);
表达式:Rx=$\frac{{U}_{x}}{{I}_{x}}$=$\frac{{U}_{0}}{{I}_{x}}$=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$R0.
故答案为:
(1)见上图;
(2)灯泡断路;
(3)B;2.5;
(4)0.75;灯丝的电阻受温度影响;
(5)断开S1、闭合S2记录电流表示数为I2;$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$R0.
点评 本题考查了实物图的连接,电压表的读数,故障问题,功率计算,从图象获取信息的能力,最近两年从图象中获取信息频频出现,一定要掌握这种能力.
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A. | 用砂轮磨刀,有火星迸出 | |
B. | 太空中的星体碎片堕入大气层,成为流星 | |
C. | 壶中的水沸腾时,壶盖不断跳动 | |
D. | 冬天,人们用热水袋取暖 |
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实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 小灯泡发光情况 |
l | 3 | 0.16 | 暗 |
2 | 6 | 0.3 | 正常发光 |
3 | 7 | 0.33 | 很亮 |
4 | 12 | 0 | 不发光 |
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A. | η甲>η乙,P甲>P乙 | B. | η甲>η乙,P甲<P乙 | C. | η甲<η乙,P甲>P乙 | D. | η甲<η乙,P甲<P乙 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 完全相同 | B. | 大小、方向都相同,作用点不同 | ||
C. | 大小相同,方向和作用点都不同 | D. | 作用点相同、大小、方向都不同 |
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A. | “36V 40W”灯较亮 | B. | “220V 40W”灯较亮 | ||
C. | “110V 40W”灯较亮 | D. | 三盏灯一样亮 |
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