分析 (1)可以通过观察温度计示数变化间接判断电阻丝产生热量的多少,这是转换法;
(2)实验时因为镍铬合金丝电阻大于铜丝电阻,电流通过镍铬合金丝产生的热量多,使B瓶中的煤油温度上升的快,得出电流产生的热量与电阻的关系本实验应用了控制变量法,从实验需要控制的变量分析答题.
(3)电流流过导体时导体发热,这种现象是电流的热效应.
解答 解:(1)甲图中两个烧瓶中盛有初温相同、质量相等的煤油,目的是为了通过比较两瓶中都浸泡着一段金甲图中电阻丝产生热量的多少可以通过温度计示数变化反应出来,电阻丝产生热量的多少转化为温度计示数的变化,本实验应用了转换法.
(2)A、B两烧瓶中需装入初温相同、质量相等的同种液体.由图知,两电阻丝串联,通过的电流和通电时间相同,因为镍铬合金丝电阻大于铜丝电阻,电流通过镍镉合金丝产生的热量多,因此B瓶中的煤油温度上升的快,由此得出,当通过的电流和通电时间相同时,导体的电阻越大、电流产生的热量越多;
(3)如图乙,在通电时间相同的情况下,给烧瓶B分别通入大小不同的电流,此时控制的是通电时间和电阻相同,电流较大时温度计示数变化大,说明在电阻一定时,电流产生的热量跟电流有关.
(4)电流通过导体产生的热量多少除了与电流大小和导体电阻大小有关外,还与通电时间有关;
(5)电熨斗和电水壶在工作时把电能全部转化为内能,是利用电流热效应工作的.
故答案为:
(1)质量;温度计的示数变化;
(2)相同;电阻;
(3)一定;电流;
(4)通电时间;
(5)电熨斗和电水壶.
点评 本题考查对焦耳定律、串联电路的电流关系的了解和掌握,属于中考常见题型,利用好控制变量法是本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
物重G/N | OA /m | OB /m | A端上升的髙度h/m | B端下降的竖直距离s/m |
40 | 0.8 | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 大雪过后温度低,声音传播速度变慢 | |
B. | 大雪过后,银装素裹,声音被反射 | |
C. | 大雪蓬松而多孔,对声音有吸收作用 | |
D. | 大雪过后,行驶的车辆减少,噪声减少 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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