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16.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是(  )
A.内能从热量多的物体向热量少的物体转移
B.物体的温度越高,它所含热量就越多
C.两个物体的温度相同,它们的内能就相同
D.物体的温度不变,它的内能可能改变

分析 (1)内能从温度高的物体传向温度低的物体;
(2)热量是一个过程量,不能说含有多少热量;
(3)内能的大小与物体的质量、温度有关;
(4)物体的温度不变,其内能可能不变,但不能说一定不变.

解答 解:A、内能从温度高的物体传向温度低的物体,故A错误;
B、热量是一个过程量,不能说含有多少热量,故B错误;
C、内能的大小与物体的质量、温度有关,两个物体的温度相同,它们的内能不一定就相同,故C错误;
D、物体的温度不变,其内能可能不变,但不能说一定不变,如晶体的熔化过程,虽然温度不变,但内能增加,故D正确;
故选D.

点评 此题考查了内能的改变、热量的理解、内能的影响因素等知识点,是一道综合题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.探究电流与电阻关系的电路图如图甲所示,可共使用的实验器材有:电源(电压恒定为4.5V)、电流表、电压表,开关各一个,滑动变阻器(15Ω 1A,20Ω 2A)两个,定值电阻三个(5Ω、10Ω、15Ω)、导线若干.

(1)小明连接了图甲的电路,通过实验测得多组数据,由这些数据得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可以得到的结论是电压一定时,通过导体的电流与它的电阻成反比.
(2)在上述实验中,小明先把5Ω的电阻接入电路中进行测量,接着又该用10Ω的电阻继续做实验,当把10Ω的电阻接入电路后,小明发现电压表示数比设定值偏大(选填“偏大”或“偏小”),应将滑片P向b端移至适当的位置,目的是控制电阻两端电压不变.
(3)小明将电阻两端的电压设定为2V,实验所选用的滑动变阻器应该是20Ω 2A.如果小明没有正确选用滑动变阻器,在实验中就会出现这样的情况,当把15Ω的电阻接入电路时,发现无论怎样移动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的数值.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图1所示为一恒温水箱电路结构示意图,包括控制电路和工作电路两部分,控制电路:电源电压恒为12V,R1为热敏电阻(置于水箱中),阻值随温度变化的关系如图2 所示,R0为滑动变阻器,线圈电阻不计,线圈中电流大于0.2A 时衔铁被吸下;工作电路:R2为电热器,上面标有“220V  1000W”的字样,L1、L2为红绿指示灯,其额定电压均为220V,加热时红灯正常发光,绿灯不亮,停止加热时绿灯正常发光,红灯不亮.

(1)按要求连接好工作电路;
(2)为了使水箱内温度保持在40℃(水温低于40℃时电热器工作,高于40℃时停止加热),滑动变阻器接入电路阻值应为多少?
(3)水箱内装有质量为6kg20℃的冷水,电热器正常工作10min 后自动停止加热,求电热器的加热效率;
(4)为了使恒温水箱内设定的温度降低一些,请你想出两种办法?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.如图所示,从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,将三者中心调至同一高度.不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行凸透镜成像实验,所获得的数据如下表:
实验序号物体到凸透镜的距离/cm光屏上像到凸透镜的距离/cm
13015
22020
31530
410光屏上没有像
58光屏上没有像
(1)实验前要调整烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度,目的是使像能成在光屏的中央.
(2)根据获得的数据推测,此凸透镜的焦距为10cm;
(3)有同学在实验中发现,光经凸透镜会聚成像后,如果去掉光屏,当眼睛位于光线会聚成像后继续传播的方向上,也能看到这个像.请问在实验中采用光屏的作用是确定所成像的是实像还是虚像(写出一条理由即可).
(4)实验中随着蜡烛的燃烧,光屏上依然得到烛焰清晰的像,但光屏上像的位置却偏高,为了使成在光屏上的像不偏高,则应向下(填“上”或“下”)调节凸透镜.
(5)实验中,屏上已成清晰的像,此时固定蜡烛,将透镜换成一个焦距稍小一点的凸透镜实验,则屏需向左(填“左”或“右”)移动才能成清晰的像,此刻的像比换镜前变小(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列实例中,符合安全用电要求的是(  )
A.使用正在充电的手机接听电话B.金属外壳的家用电器要接地线
C.用湿抹布擦拭正在工作的灯泡D.充电器在不使用时还插在电源上

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图是小明在家长的陪同下去游泳池游泳时的几幅画面.

(1)请根据图中的四个情景,提出一个可以探究的科学问题.
【提示】一般而言,可探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系,其中的变量是可观察或测量的.
(2)图丁,他刚从水中出来时,恰好一阵风吹来,感觉特别冷,请用学过的物理知识解释此现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.如图所示,电源电压为12V保持不变.闭合开关S,电流表A1的示数为0.2A,电流表A2的示数为0.6A.求:
(1)电阻R1的阻值;
(2)电阻R2消耗的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.自行车的车轴上安装滚动轴承是为了减小摩擦;自行车刹车时是通过捏紧车闸,增大刹车皮跟钢圈间的压力来增大摩擦的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.在下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是(  )
A.热水倒入茶杯,茶杯的温度升高B.将冰冻食物放在水中解冻,水变凉
C.寒冷的冬天,向手“呵气”取暖D.寒冷的冬天,用“双手互搓”取暖

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