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    如图所示是“用变阻器改变灯泡亮度”的实验电路，闭合开关后灯不亮，已经确定是由于灯泡断路或短路引起的．下列判断灯泡故障的方法中可行的（ ）

    A．把电流表接在ac两点间，滑动变阻器滑片移到最左端，闭合开关S
    B．把电流表接在bc两点间，滑动变阻器滑片移到最右端，断开开关S
    C．把电流表接在bd两点间，滑动变阻器滑片移到最右端，闭合开关S
    D．把电流表接在bd两点间，滑动变阻器滑片移到最左端，断开开关S
    【答案】分析：电流表的电阻很小，它相当于把所接的两点用导线连接起来，若没有示数，说明其他地方断路，若有了示数，说明所接两点之间断路了．
    解答：解：闭合开关后灯不亮，已经确定是由于灯泡断路或短路引起的，则应把电流表接在bc两点间，滑动变阻器滑片移到最右端，断开开关S，若有示数，则是灯短路，若无示数，则是灯断路了．
    故选B．
    点评：本题考查了用电流表检测电路故障．滑动变阻器的滑片移动到最右端是为了防止灯短路时的情况，把电流表损坏了．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?河西区模拟）沈同学在“用电压表、电流表测电阻”的实验中，所以器材如图所示，其中滑动变阻器R的铭牌上标有“20Ω  1A”字样，电源电压恒为3V不变．

    （1）图1中尚有两根导线没有连接，请你用笔代替导线，完成电路连接；
    （2）闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应置于滑动变阻器的
    右
    右
    端；（选填“左”或“右”）
    （3）闭合开关S后发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，只有一个电表示数发生变化．若电路中除待测电阻RX和滑动变阻器R外，其余元件均完好，且电路各处接触均良好，则故障原因可能是
    待测电阻短路
    待测电阻短路
    ．
    （4）该同学排除故障后继续实验，并三次测得电压和电流的值，通过计算得到电阻值分别为：10.0Ω，10.1Ω，9.9Ω，则待测电阻Rx的阻值为
    10.0
    10.0
    Ω；
    （5）沈同学通过阅读电表的说明书，了解到他所使用的电流表的内阻RA为0.2Ω，电压表的内阻RV为20kΩ．若实验电路有如图2所示的甲、乙两种方案可供他选择，
    甲
    甲
    方案实验的误差更小，请你做出简要的说明．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?乐山）寒寒在学习了滑动变阻器的原理后，用铅笔芯代替电阻线制作了一盏实验台灯．如图所示是台灯的原理图，AB表示铅笔芯，P是滑片，寒寒选择的小灯泡L上标有“6V 3W”的字样．闭合开关S后，把滑片P移到A端时，小灯泡正常发光；把滑片P移到B端时，电流表的示数为0.2A．（小灯泡的阻值不随温度变化）求：
    （1）小灯泡的电阻
    （2）铅笔芯的最大阻值
    （3）当滑片P滑到B端时，小灯泡的实际功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?房山区一模）在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．如图所示是小阳同学没有连接完的实物电路．

    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求滑动变阻器滑片在最右端时阻值最大；
    （2）实验中，小阳同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ；
    （3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向
    左
    左
    端滑动（选填“左”或“右”）；
    （4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率是
    0.6
    0.6
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?黄埔区二模）Ⅰ、小黄想用如图（a）所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路．要求：
    ①滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡的亮度变暗；
    ②用电流表测灯泡的电流（灯泡的电阻约为10Ω），电压表测灯泡两端的电压．请你用笔画线代替导线，把图中的器材连接起来．
    小黄检查电路连接无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，电压表示数如图（b）所示，则灯泡两端的电压是
    2.4
    2.4
    V．

    Ⅱ、如图所示，在用焦距为10cm的凸透镜来探究烛焰成像规律的实验中．

    （1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度和位置，其目的是使像成在
    光屏的中央
    光屏的中央
    ．
    （2）当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、
    放大
    放大
    （选填“放大”或“缩小”）的实像．
    （3）把图中的凸透镜视为眼睛的“晶状体”，光屏看作“视网膜”．给“晶状体”戴上低度的近视眼镜，为使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，应将光屏稍
    远离
    远离
    （选填“远离”或“靠近”）透镜适当位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小丽做“测量小灯泡电功率”的实验，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，如图所示是实验所用到器材．
    （1）用笔画线代替导线将图中的电路连接完整．

    （2）闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到
    右
    右
    端（填左或右）．闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压，出现故障的可能原因是
    B
    B
    （填字线代号）
    A、灯泡短路，B、灯泡断路，C、电压表短路，D、电流表短路
    （3）排除故障后，灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为
    0.2
    0.2
    A，此时小灯铴的电功率为
    0.5
    0.5
    W．

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