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    17．日常生活中，一般家庭的大门上总装一种“猫眼”，它实际上是（　　）
    A．平板圆玻璃B．圆形的平面镜C．凸透镜D．凹透镜

    分析 门镜就是俗称的“猫眼”，是由两块透镜组合而成．当我们从门内向外看时，物镜是凹透镜，目镜是凸透镜．物镜的焦距极短，它将室外的人或物成一缩得很小的正立虚像，此像正好落在目镜的第一焦点之内，目镜起着放大镜的作用，最后得到一个较为放大的正立虚像，所以门镜的作用相当于一个凹透镜．

    解答 解：门镜就是俗称的“猫眼”，是由两块透镜组合而成．当我们从门内向外看时，物镜是凹透镜，目镜是凸透镜．最后看到来客的正立、缩小的像．因此，“猫眼”的作用相当于一个凹透镜，它的原理是凹透镜对光线有发散作用，看到来客的正立、缩小的像．
    故选D．

    点评 本题考查学生对凸透镜和凹透镜本质区别的认识，理解凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用是解答此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是（　　）
    A．前4min乙同学速度比甲同学速度大
    B．甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/s
    C．乙同学第4min后仍做匀速直线运动
    D．甲、乙同学相遇时距起点220m

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．电流是表示电流强弱的物理量，电流用字母I表示，电流的单位是安培，用符号A表示，20mA=0.02A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．无限远处的太阳光正对照射到凸透镜上，则通过透镜后形成的亮点与透镜光心的距离（　　）
    A．小于fB．等于fC．大于fD．小于2f

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    12．阅读短文，回答问题
    小华家新买了一辆汽车，如图甲是汽车的铭牌，其中耗油量是指汽车正常行驶100Km消耗汽油的体积，为测试汽车的性能，小华驾驶汽车以30kW的恒定功率启动做直线运动，运动中受到的阻力不变，通过专用仪器测量得到汽车的速度v与时间t的关系图如图乙所示．已知汽油的密度是0.7×10kg/m3、热值是4.6×107J/kg．
    型号
    整车质量/kg1200
    油箱容积/L60
    耗油量/L•100km-110
    （1）汽油机工作时，将内能转化为机械能的是做功冲程，若单缸四冲程汽油机飞轮的转速是3600r/min，则汽油机1s对外做功30次．
    （2）在测试汽车性能时，在0-10s时间内汽车发动机做了多少功？
    （3）汽车运动过程中受到的阻力是多少？
    （4）小华驾驶该车以25m/s的速度匀速行驶100km，若汽车发动机输出功率恒为30kW，则汽油完全燃烧放出的热量是多少？该汽车能量利用效率是多少？（保留一位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．用照相机拍照时．被摄景物与镜头的距离必须大于二倍的镜头焦距，某同学拍摄学校广播操场景，他希望从照片上能看到更多的同学，那么他离场景应更远（远/近）一些．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．一辆登山装备车从营地出发，以36km/h的速度向某山崖方向匀速行驶，行进中驾驶员按了一声喇叭，约5s后听到了由崖壁反射回来的声音，求驾驶员按喇叭时与崖壁的距离．（声速为340m/s）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用的器材有：三节新干电池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个，滑动变阻器“20Ω，1A”一个，电流表使用0～0.6A的量程，电压表使用0～3V的量程，开关和导线若干．请你和他一起完成下列实验：

    （1）小宇选用器材时就发现电流表指针如图甲所示，他应该调零；在连接实物电路的过程中，开关要断开．
    （2）在实验过程中，控制定值电阻两端的电压为2V不变，当小宇用20Ω的定值电阻替换了15Ω的定值电阻后，继续进行实验，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法降低到2V，原因可能是滑动变阻器最大阻值太小了．
    （3）实验改进后，小宇能够得到的结论是：当电压一定时，电流与电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图1所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．

    （1）试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，此时温度如图2所示，读数方法正确的是B（选填“A”、“B”或“C”），示数为48℃，该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
    （2）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏高．
    （3）在固体熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，固体停止熔化．将试管放回烧杯后，固体又继续熔化．说明固体熔化时需要吸收（选填“吸收”或“放出”）热量．

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