【题目】斜面小车平均速度的实验装置如图所示。试按图填写下列表格__________。
由计算可知,v1、v2、v3均 _______,由此可知,物理学里所说的平均速度必须指明是在________ 内的平均速度。
【答案】 0.6 2 0.3 0.4 1 0.4 1 3 0.33 不相同 哪一段时间或哪一段路程
【解析】AB段的路程是60cm=0.6m,小车通过AB段的时间是2s,所以AB段的平均速度v1=s=0.3m/s;BC段的路程是100cm
60cm=40cm=0.4m,小车通过BC段的时间是1s,所以BC段的平均速度v2=
=0.4m/s;AC段的路程是100cm=1m,小车通过AC段的总时间是3s,所以AC段的平均速度v3=
≈0.33m/s;由计算可知,v1、v2、v3均不同,由此可知,物理学里所说的平均速度必须指明是在哪一段路程(或哪一段时间)内的平均速度。
数据见表格:
AB段 | BC段 | AC段 | ||||||
路程s/m | 时间t/s | 平均速度v1/(ms-1) | 路程s/m | 时间t/s | 平均速度v2/(ms-1) | 路程s/m | 时间t/s | 平均速度v3/(ms-1) |
0.6 | 2 | 0.3 | 0.4 | 1 | 0.4 | 1 | 3 | 0.33 |
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】对下列现象的解释,正确的是
A. 花香四溢,说明分子在永不停息的做无规则运动
B. 固体很难被压缩,因为分子间只存在斥力。
C. 用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
D. 液态乳胶变干后才能将木制家具粘牢,说明固体分子间作用力比液体分子间作用力强
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】探究“杠杆的平衡条件”实验中:
(1)实验前出现图甲所示情况,应将杠杆两端的螺母向调(填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是。
(2)实验过程中出现了图乙所示的情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将左边的钩码向 (填“左”或“右”)移动格。
(3)实验中,要改变力和力臂的数值,得到多组实验数据,这样做的目的是
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列所述的数值中,符合实际情况的是
A. 某一中学生的正常体重约为500N B. 人体正常的体温约为39℃
C. 普通课桌的高度约为10cm D. 人体的安全电压为不高于220V
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止开始下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时∶分∶秒),则
⑴该实验是根据公式_____________进行测量的。
⑵实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________(填“大”或“小”)
⑶请根据图中所给信息回答:
SAB=__________cm,tBC=__________s,vAC=__________m/s
⑷实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度υAC偏__________(填“大”或“小”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是:
A.物体的温度升高时内能增加
B.物体的温度越高,含有的热量越多
C.一块0℃的冰熔化成0℃的水,内能不变
D.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列物理知识描述不正确的是( )
A.焦耳通过实验发现了焦耳定律
B.阿基米德发现了阿基米德原理
C.法拉第发现了电流的磁效应
D.首先利用实验测出大气压强值的科学家是托里拆利
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”实验中,所用装置如图所示.
(1)从弹簧测力计直接读出的是对木块的拉力大小,实验中需要让拉力与木块所受滑动摩擦力大小相等,则应满足的主要条件是:木块放在水平面上;拉动木块时,木块应处于_________运动状态;拉力方向水平.
(2)拉动木块前,应将测力计沿___________方向放置,然后进行调零.
(3)利用如图所示的装置进行相关实验后,在木块上再叠放另一个木块进行实验.分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据,是为了验证下列猜想中的________.
A.滑动摩擦力的大小与压力大小有关
B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关
D.滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关
(4)交流评估时,某实验小组提出:实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是________.
A.木板的长度太长
B.木板的粗糙程度不均匀
C.弹簧测力计的分度值太大
D.木块与木板的接触面积太大
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com