在研究杠杆平衡的实验中.首先调节平衡螺母.使杠杆在水平位置平衡.(1)小刚把钩码挂在如图所示的位置时.将右侧的钩码向右移动格.可使杠杆在水平位置平衡.此时在两侧钩码下方各加挂一个钩码.杠杆将 (选填“左侧下降或“右侧下降 ).(2)小华保持动力臂为12cm.阻力臂为6cm不变.然后改变动力F1和阻力F2.并保持杠杆水平位置平衡.分别测量� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

在研究杠杆平衡的实验中，首先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。

(1)小刚把钩码（每个钩码的质量相同）挂在如图所示的位置时，将右侧的钩码向右移动________格（每格长度相同），可使杠杆在水平位置平衡。此时在两侧钩码下方各加挂一个钩码，杠杆将 (选填“左侧下降”或“右侧下降”)。
(2)小华保持动力臂为12cm，阻力臂为6cm不变，然后改变动力F₁和阻力F₂，并保持杠杆水平位置平衡，分别测量出动力F₁和阻力F₂的数据如下表所示。请根据实验条件和实验数据归纳出阻力F₂与动力F₁的关系：。

F₁/N	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3
F₂/N	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0	6.0

(1) 1 右侧下降
(2)当杠杆平衡，且动力臂为12cm，阻力臂为6cm保持不变时，F₂=2F₁

解析

练习册系列答案

龙人图书快乐假期暑假作业郑州大学出版社系列答案

名题教辅暑假作业快乐生活武汉出版社系列答案

南粤学典名师金典测试卷系列答案

高分计划小考必备升学全真模拟卷系列答案

小学毕业升学全真模拟卷内蒙古人民出版社系列答案

全优假期作业本快乐暑假系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

小芳同学在研究杠杆平衡的实验中，首先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是

便于测量力臂，同时消除杠杆自身重对杠杆平衡的影响

．

F₁/N	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3
F₂/N	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0	6.0

（1）小刚把钩码（每个钩码的质量相同）挂在如图所示的位置时，将右侧的钩码向右移动

格（每格长度相同），可使杠杆在水平位置平衡．
（2）小华保持动力臂、阻力臂为不变，然后改变动力F₁和阻力F₂，并保持杠杆水平位置平衡，分别测量出动力F₁和阻力F₂的数据如表所示．请根据实验条件和实验数据归纳出阻力F₂与动力F₁的关系式：

F₂=2F₁

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

在“研究杠杆平衡”的实验中，如图所示：
（1）把钩码挂在杠杆两边，改变钩码的位置，使杠杆在

水平

位置平衡；
（2）用图上的符号，写出杠杆的平衡条件是：

F₁L₁=F₂L₂

；
（3）根据杠杆的平衡条件，当杠杆平衡时，填写下表中的空格：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

在研究杠杆平衡的实验中，首先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。

(1)小刚把钩码（每个钩码的质量相同）挂在如图所示的位置时，将右侧的钩码向右移动________格（每格长度相同），可使杠杆在水平位置平衡。此时在两侧钩码下方各加挂一个钩码，杠杆将 (选填“左侧下降”或“右侧下降”)。
(2)小华保持动力臂为12cm，阻力臂为6cm不变，然后改变动力F₁和阻力F₂，并保持杠杆水平位置平衡，分别测量出动力F₁和阻力F₂的数据如下表所示。请根据实验条件和实验数据归纳出阻力F₂与动力F₁的关系：。

F₁/N	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3
F₂/N	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0	6.0

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2012-2013学年北京市东城区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小芳同学在研究杠杆平衡的实验中，首先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是______．

F₁/N	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3
F₂/N	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0	6.0

（1）小刚把钩码（每个钩码的质量相同）挂在如图所示的位置时，将右侧的钩码向右移动______格（每格长度相同），可使杠杆在水平位置平衡．
（2）小华保持动力臂、阻力臂为不变，然后改变动力F₁和阻力F₂，并保持杠杆水平位置平衡，分别测量出动力F₁和阻力F₂的数据如表所示．请根据实验条件和实验数据归纳出阻力F₂与动力F₁的关系式：______．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学